Page 158 - E-BOOK MK PBAT
P. 158

dapat      dari     mana       saja,    misalnya

                                                    pengalaman          mengajar        di      kelas,


                                                    lingkungan,  permasalahan,  buku,  siaran

                                                    TV,  siaran  radio,  surat  kabar,  dan  lain

                                                    sebagainya.  Khusus  pembuatan  media

                                                    video/ televisi pembelajaran sebaiknya ide


                                                    diambil dari kurikulum yang berlaku saat

                                                    itu.  Misalnya  media  tersebut  akan

                                                    digunakan  oleh  siswa  SD/  SMP/  SMA,

                                                    maka  idenya  sebaiknya  dari  kurikulum


                                                    SD/ SMP/ SMA, sesuai sasaran yang akan

                                                    memakai media tersebut.

                                                   Penyusunan Naskah

                                                          Naskah  disusun  oleh  orang  yang


                                                    dianggap  mampu  untuk  menulis  naskah.

                                                    Seseorang  dianggap  mampu  menulis

                                                    naskah salah satu syaratnya  yaitu pernah

                                                    mengikuti  pelatihan  penulisan  naskah

                                                    video/      televisi      pembelajaran         dan


                                                    dinyatakan  lulus,  atau  pernah  menulis

                                                    naskah video/ televisi lain dan diproduksi.

                                                    Tahapan  yang  harus  dilakukan  untuk










                             BAB II MACAM-MACAM BAHAN AJAR                                         123
   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163