Page 27 - 教師手冊

Lessons Teaching goal suggest activities

以手工製作為主軸 Picture design
教學，主要以學生 老師提醒學生從家裡收集可

是否能夠理解並且 回收物品（例如塑料瓶

運用本教具的知識。 、稻草和瓶蓋），並且攜帶

Lesson 5 彩色筆， 每組將獲得一張
8K的空白紙， 學生需利用

從家裡收集的可回收物品繪

製海洋世界，並使用瓶蓋裝
飾海洋動物。

以手工製作為主軸 Poster design

教學，主要以學生 學生需要完成有關促進環境

是否能夠理解並且 問題的海報，海報必須包括
運用本教具的知識 標題，畫出學過的的海洋動

Lesson 6 為主，建議以製作 物，並寫下如何改善污染以
海報方式來檢測學 及保護環境的兩個建議。

生們的成果，以及
給老師一個評分標

準。

以手工製作為主軸 group presentation
教學，主要以學生 每個小組分享製作的海報，

是否能夠理解並且 老師發評估表給觀看的學生

運用本教具的知識 ，使每位學生都有參與感。
Lesson 7 為主，建議以報告

的方式來檢視學生

們的成果。

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