Page 57 - MODUL KELAS X INFORMATIKA
P. 57
pembaca dapat berperan penting dalam membantu anak muda
siswa memperoleh pemahaman dan apresiasi terhadap teks dan
sumber informasi lainnya.
Pembentukan kelompok baca secara informal di luar kelas
akan memperluas perspektif kita dan melihat membaca sebagai
pengalaman bersama dengan teman sekelas dan guru mereka.
Hal ini dapat diperluas ke komunitas di luar sekolah misalnya
dengan keluarga atau jaringan teman dalam media sosial.
Langkah Membaca secara lateral adalah mengevaluasi sebuah
sumber bacaan dengan membacanya dan juga memeriksa
sumber lain dari situs-situs terpercaya:
a. Buka halaman baru untuk melakukan browsing ke website di
luar website yang dibaca Sort berdasarkan nama website
(gunakan fact-checking-sites), misalnya Polifact or SNape.
b. Kembali ke website yang sedang dibaca, cari informasi
tentang yang mempublikasikan dan penulisnya. Bagaimana
sumber yang sedang anda baca dari sudut pandang pihak
lain. Mengkombinasikan informasi dari beberapa website
akan memberi ide tentang: bagaimana website yang anda
baca dipandang orang lain, sehingga dapat disimpulkan
bahwa informasinya terpercaya, Intinya adalah: periksa
informasi yang sama ke website lain, dan jangan hanya
percaya kepada informasi yang ditulis tentang dirinya,
misalnya: about us, is.
57
