Page 7 - ID Plan pawadee
P. 7
ตัวชี้วัดและนำไปจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด และบริบทของ
สถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น
1.2 มีการออกแบบหน่วยการเรียนรู้โดยจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จัดกิจจกรมการเรียนการสอน
ให้สอดคล้องกับธรรมชาติของเนื้อหารายวิชา เน้นกระบวนการทำงานเป็นทีม ให้นักเรียนลงมือปฏิบัติจริง คิด
วิเคราะห์และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ฝึกฝนทักษะการนำเสนอ
1.3 ดำเนินการจัดชั้นเรียนให้มีบรรยากาศในการเรียนรู้เป็นปฏิสัมพันธ์แบบกลุ่ม แบบมีส่วนร่วม แบบร่วมมือ
(Cooperative learning ) และเรียนรู้ด้วยตนเอง
1.4 มีการวัดและประเมินผล การใช้หลักสูตร การใช้แผนการจัดการเรียนรู้ การออกแบบหน่วยการเรียนรู้
การใช้สื่อการสอนของครู และนำผลการประเมินไปพัฒนาการจัดการเรียนการสอนต่อไป
1.5 มีการนิเทศการจัดการเรียนการสอนและการวางแผนร่วมกันของครูในกลุ่ม PLC เพื่อรับฟังปัญหาและ
แก้ไขปัญหาร่วมกันอย่างกัลยาณมิตร
1.6 มีการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาชุดการเรียนรู้การออกแบบ
โปรแกรมด้วยผังงานโปรแกรมแบบจำลองสถานการณ์ในรายวิชาการโปรแกรมเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเศรษฐบุตรบำเพ็ญ
2. ผลที่เกิดจากการพัฒนาวิชาการ
2.1 ดำเนินการสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี สร้างเว็บไซต์ และสื่อออนไลน์เพิ่มเติมเพื่อนำไปใช้
ในการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียนและสอดคล้องกับเนื้อหารายวิชาวิทยาการคำนวณ (ม.2 และ ม.4) และวิชา
หลักการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
2.2 ประเมินการใช้สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีและนำผลการประเมินมาปรับปรุงและพัฒนาต่อไป
2.3 การนำผลการแก้ปัญหาจากกระบวนการ PLC มาจัดเตรียมและออกแบบหน่วยการเรียนรู้ในปี
การศึกษาถัดไป
2.4 การส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ มุ่งเน้นทักษะกระบวนการคิด การปฏิบัติจริงแก้ปัญหาและสามารถ
นำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวันของตัวผู้เรียน
3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
3.1 คุณภาพผู้เรียนในรายวิชารายวิชาวิทยาการคำนวณ ม.3 วิชาหลักการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น กราฟิก
และการเขียนโปรแกรม มีผลการเรียนอยู่ในระดับ 2.5 ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 78.40 (ค่าเป้าหมายของโรงเรียนรายวิชา
วิทยาการคำนวณ (ม.2 และ ม.4) และวิชาหลักการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น มีผลการเรียน 2.5 ร้อยละ 60)
3.2 นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามสถานศึกษากำหนด
3.3 นักเรียนมีชิ้นงาน/ผลงาน เช่น การสังเกตุ การคิดวิเคราะห์ แผนผังความคิด / Mind Mapping
