Page 21 - E-modul Larutan ElnoEl

E-MODUL Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit
Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi STEAM

Lembar Kegiatan 3

PERCOBAAN DAYA HANTAR LISTRIK BERBAGAI LARUTAN

Alokasi waktu 3 x 45 menit

Tujuan Pembelajaran

1. Merancang percobaan daya hantar listrik berbagai larutan
2. Melakukan percobaan daya hantar listrik berbagai larutan

Orientasi Siswa Pada Masalah

Mari pelajari

uji daya hantar.mp4
Cara menguji larutan
larutan elektrolit dan
Silahkan Ananda lihat serta pahami video animasi uji daya hantar non elektrolit
larutan.
Setelah mengamati video animasi di atas, bagaimanakah cara
menguji suatu larutan? Bagaimana cara membedakan larutan elektrolit Mengapa perlu?
kuat dan elektrolit lemah di kehidupan sehari-hari?
Untuk mengetahui
Dari video dan narasi tersebut kemukakan masalah yang Ananda
temui terkait cara menguji larutan elektrolit dan non elektrolit cara menguji larutan
elektrolit dan non
secara sederhana. elektrolit
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
Mengorganisasikan Siswa Belajar
.............................................................................................................

Untuk dapat memecahkan masalah tersebut, diskusikan dan rancanglah alat dan bahan
serta prosedur percobaan untuk menguji daya hantar listrik berbagai larutan.

Kemudian lakukan percobaan sesuai dengan yang Ananda rancang bersama kelompokmu.
Diskusikan hasil percobaan tersebut

Indikator STEAM :
 Mengetahui daya hantar listrik berbagai larutan (Science)
 Mendesain rancangan alat percobaan (Technology)
 Menggunakan alat uji elektrolit untuk membedakan daya hantar listrik (Engineering)
 Mendesain presentasi hasil percobaan (Art)
 Membandingkan larutan berdasarkan daya hantar listriknya (Mathematic)
 Menyimpulkan hasil percobaan yang diperoleh (Science)

10
Kelas X Kimia SMA