Page 7 - E-Book Terintegrasi Potensi Lokal Petis Berbasis STEAM-PBL

Pemetaan STEAM pada Materi Zat dan Perubahannya

Topik Utama STEAM

Wujud Zat dan  Science: Pemahaman konsep wujud zat dan model partikel yang
Model Partikel dikaitkan dengan petis
 Technology: Pembuatan model partikel menggunakan alat dan
bahan yang terdapat disekitar siswa (jika memungkinkan
menggunakan bekas wadah petis)
 Engineering: Siswa merancang alat atau barang tersebut untuk
membentuk model partikel wujud zat secara tepat
 Art: Siswa membuat model partikel dengan kreativitas dan

memperhatkikan nilai keindahan dari produk yang dibuat
 Mathematics: Siswa harus menghitung jumlah alat dan bahan
untuk membuat produk model partikel yang dibuat
Perubahan  Science: Konsep perubahan wujud zat yang terjadi pada pengolahan
Wujud Zat petis
 Technology: Pembuatan poster sebagai media informasi dari
pemecahan masalah menggunakan aplikasi (misalnya canva)
atau manual dan alat penyaring kasa sebagai salah satu
teknologi dalam membuat petis sebagai permasalahan yang ada
 Engineering: Teknik yang siswa gunakan dalam membuat
poster yang informatif dan membuat produk petis
 Art: Kreativitas dan keindahan dalam membuat poster dan
bagaimana siswa berkreasi dengan melibatkan tradisi dalam
masyarakat untuk membuat petis
 Mathematics: Siswa harus memperhitungkan bahan-bahan dengan
perhitungan yang tepat untuk membuat petis secara tepat dan
dituangkan dalam poster
Perubahan  Science: Konsep perubahan fisika dan proses pembuatan petis dan
Fisika dan perubahan kimia saat petis dijadikan bumbu tambahan membuat
Kimia makanan tradisional khas Madura
 Technology: Membuat kemasan petis yang lebih aman dan
mempunyai daya simpan lama agar tidak terjadi perubahan
fisika kimia pada petis dengan mendesain di canva atau aplikasi
lainnya
 Engineering: Siswa merancang atau menciptakan produk secara
berkelompok agar terbentuk kemasan petis yang bagus dan
aman
 Art: Membuat visual kemasan menjadi menarik bagi masyarakat
dan menonjolkan produk petis
 Mathematics: Memahami konsep jaring-jaring bangun ruang
(misalnya balok atau kubus)
Massa Jenis Zat  Science: Siswa melakukan eksperimen untuk mengukur massa jenis
zat cair dengan berbagai teknik & memahami massa jenis suatu zat
 Technology: Siswa membuat alat pengukur massa jenis zat cair
dengan teknologi atau bahan-bahan yang ada di sekitar dan
mebuat poster terkait cara kerja dari alat tersebut

2