Page 21 - BukuSaku_MB19_SATDIK-2022

Buku Saku Merdeka Belajar ke-19
Rapor Pendidikan Indonesia untuk Satuan Pendidikan

61 Ada berapakah dimensi dalam Rapor Pendidikan
Anak Usia Dini?

Ada 5 dimensi dalam Profil Pendidikan Anak Usia Dini, yaitu:
a. Dimensi A: Capaian Perkembangan Anak,
b. Dimensi B: Pemerataan Akses ke Layanan Berkualitas,
c. Dimensi C: Ketersediaan, Kompetensi, dan Kinerja Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
d. Dimensi D: Kualitas Proses Pembelajaran,
e. Dimensi E: Kualitas Pengelolaan Satuan.

62 Apa itu Asesmen Nasional?

Asesmen Nasional adalah program evaluasi yang diselenggarakan
oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi untuk
meningkatkan mutu pendidikan dengan memotret input, proses dan output
pembelajaran di seluruh satuan pendidikan. Mutu satuan pendidikan dinilai
berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar (literasi, numerasi, dan
karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan
yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh dari
tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei
Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.

63 Mengapa perlu diadakan Asesmen Nasional?

Asesmen Nasional perlu diadakan untuk meningkatkan mutu pendidikan
dan dirancang untuk menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki
kualitas belajar-mengajar yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil
belajar peserta didik.
Asesmen Nasional juga menghasilkan informasi untuk memantau:
a. Perkembangan mutu dari waktu ke waktu,
b. Kesenjangan antar bagian di dalam sistem pendidikan (misalnya
kesenjangan antarkelompok sosial ekonomi dalam satuan pendidikan,
kesenjangan antara satuan pendidikan negeri dan swasta di suatu
wilayah, kesenjangan antar daerah, atau pun kesenjangan antar
kelompok berdasarkan atribut tertentu).
21