Page 9 - รวมเล่มประเมินผล
P. 9
8
10. ตัวบ่งชี้กำรบรรลุเป้ำหมำยเชิงปริมำณและเชิงคุณภำพ
10.1) เชิงปริมาณ
มีผู้เข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 (จ านวน 102 คน)
10.2) เชิงคุณภาพ
ผู้เข้าร่วมสัมมนาได้รับความรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เข้าใจถึงแนวโน้ม
การเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ของการศึกษาในอนาคต ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันในบริบทโดยรวมของแนวทางการ
จัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ได้เข้าใจแนวทางในการเตรียมความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21โดยมี
ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยมากกว่าหรือเท่ากับ 4.0
11. กำรบริหำรควำมเสี่ยง
11.1 ปัจจัยความเสี่ยงที่จะมากระทบต่อตัวชี้วัดความส าเร็จเชิงปริมาณ/เชิงคุณภาพ และกลุ่มเป้าหมาย
11.1.1 ภาระงานและการด าเนินงานไม่เสร็จตามก าหนดเวลา
11.1.2 ผู้เข้าร่วมการสัมมนาน้อยกว่าร้อยละ 80 (น้อยกว่า 102 คน)
11.1.3 ค่าคะแนนเฉลี่ยความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมสัมมนาฯ น้อยกว่า 4.00 (เกณฑ์ประเมิน 5 ระดับ)
11.1.4 ค่าใช้จ่ายในการจัดการสัมมนาเกินงบประมาณที่ตั้งไว้
11.1.5 ความเสถียรของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
้
11.1.6 ความช านาญของผู้เข้าร่วมสัมมนาในการเขาถึงระบบปฏิบัติการที่ใช้ในการจัดสัมมนา
ออนไลน์ (โปรแกรม Microsoft Teams)
11.2 ระดับความเสี่ยง
ระดับโอกาสที่เกิดความเสี่ยง = 3 ระดับผลกระทบของความเสี่ยง = 2
ค่าระดับความเสี่ยง = 6 (ปานกลาง)
11.3 มาตรการป้องกัน/แนวทางจัดการความเสี่ยง
11.3.1 ประชุมเพอวางแผน ติดตามความคืบหน้าในแต่ละส่วนงานอย่างต่อเนื่อง
ื่
11.3.2 ประชาสัมพันธ์ให้อย่างทั่วถึงด้วยรูปแบบและการตลาดที่ดึงดูดความสนใจ
11.3.3 มีระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตส ารอง (แบบ SIM CARD) รองรับความไม่เสถียรของเครือข่าย
ที่เป็นส่วนของวิทยากร
11.3.4 มีช่องทางถ่ายทอดสัญญาณการจัดกิจกรรมส ารอง หากช่องทางหลักมีปัญหา โดยในครั้งนี้
คณะกรรมการจัดงานเลือกใช้ช่อง YouTube เป็นช่องทางส ารอง
11.3.5 มีการบันทึกไฟล์วีดีโอตลอดการสัมมนาเพื่อให้สามารถเปิดชมย้อนหลังได้
11.3.5 มีการทดสอบระบบการสัมมนาล่วงหน้าก่อนวันสัมมนาจริง
11.3.7 จัดให้มีทีมช่วยเหลือ (Admin System Team) กรณีผู้เข้าร่วมสัมมนาติดขัดในการเข้าสู่
ระบบออนไลน์
