Page 32 - Relats curts memòria històrica definitiu
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POR MOTIVOS DE TRABAJO




               Durante  su  juventud,  aunque  le  gustaba  muchísimo  y  estaba  muy

               contento, mi abuelo, Hamid Daou, sufrió bastante con su trabajo. Su

               profesión le llevó por tres etapas muy distintas.



               Todo comenzó cuando le dieron su título para ser profesor, tenía 22

               años, era muy joven. La escuela estaba muy lejos de donde él vivía’,

               en Rabat. Más o menos, cada día hacia una trayectoria de 2 horas

               y media. Mi abuelo iba en transporte público, pero, después de unas

               semanas el ayuntamiento de su lugar de trabajo le comunicó que se

               podía trasladar allí. Cuando se mudo vivía en una habitación al


               lado de la escuela. Estaba solo, no tenía ni luz, ni agua, ni comida.

               También sus alumnos venían de muy lejos, y venían caminando. Allí

               pasó tres años de sufrimiento.



               Más adelante se volvió a trasladar casi al lado de su casa principal.

               Tardaba más o menos una hora. A pesar de estar más cerca, durante

               toda la semana estaba en un pueblo donde vivía solo y los fines de

               semana  bajaba  a  casa  de  sus  padres.    Sin  embargo,  esta  escuela

               también tenía sus inconvenientes. Cada día para poder ir tenía que


               cruzar un río muy largo, y, encima, a pie. En este colegio estuvo 2

               años; pero lo más importante para él era que podía ver a su familia.
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