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Grupo de investigación Oralidades, Narrativas Audiovisuales y Cultura Popular  en el Caribe Colombiano







                                      Abstract





                                      This text argues that historical memory is a socio-le-
                                      gal research strategy that provides many elements for
                                      the interpretation of transitional justice standards from
                                      a contextual approach to facts in which the search for
                                      truth from the outset has been the first from the inter-
                                      pretations of the victims. To this end, the experience of
                                      the hotbed of conflict, rights and peace research of the
                                      Faculty of Law of the Caribbean University Corpora-
                                      tion-CECAR- who has led research in historical me-
                                      mory code in the Department of Sucre.











            Introducción







            La formación jurídica se ha fundamentado en la teoría,  En el desarrollo de este artículo se expondrán los re-
            y se ha apartado, en la mayoría de los casos, del apren-  sultados de la experiencia vivida por el grupo de estu-
            dizaje sociológico. Los estudiantes de derecho rara vez  diantes del semillero Conflicto, Derechos y Paz, ads-
            cuestionan o interpretan las normas según teorías polí-  crito al grupo de investigación Gicser de la Facultad
            ticas o sociales que los ayuden a develar los alcances  de Derecho de la Corporación Universitaria del Caribe
            del daño sufrido. Es por ello por lo que la investigación  (Cecar) en Sincelejo (Sucre, Colombia), que se trazó
            sociojurídica es una fuente inexplorada de posibilida-  como meta mostrar las voces de las víctimas del con-
            des para la transformación. En ese sentido, la memoria  flicto armado en Sucre, mediante ejercicios de memoria
            histórica es una herramienta que apunta a la sensibili-  histórica con diversas comunidades desde 2013. Para
            zación de los estudiantes respecto a la realidad que los  ello se aplicaron estrategias de investigación  propias
            circunda. De igual modo, es un pretexto para acercarlos  de las ciencias sociales —con lo cual se alejaron de la
            a la comprensión de los problemas jurídicos que traen  tradicional investigación jurídica o sociojurídica que se
            consigo las graves violaciones a los derechos humanos  propone para esta área del saber— como la metodolo-
            cometidas en el marco del conflicto armado. Esta apro-  gía investigación acción-participación (IAP).
            ximación facilita la compresión de la relación entre el   Este documento relata los aprendizajes y retos que re-
            goce efectivo de derechos, la violencia, las subjetivida-  sultaron de esta experiencia a lo largo de cinco años
            des y los procedimientos normativos.
                                                               en la construcción de memoria histórica con los estu-





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