Page 19 - menumpas cyberbullying

Faktor Eksternal

1. Provokasi dan dukungan dari teman-teman
Memprovokasi dengan melakukan tindakan penghinaan, bahasa kasar atau sikap
tidak baik, secara fisik dan intimidasi/ancaman. Adanya dukungan dari teman-

teman dapat memperkuat provokasi untuk mengintimidasi korban.
2. Keterlibatan Orang Tua
Ikatan emosional yang lebih lemah dengan orang tua mereka (di maksudkan

sebagai seberapa baik mereka bergaul, memberikan kepercayaan, mendiskusikan
masalah dengan orang tua ketika mereka sedih atau dalam kesulitan, dan
bersenang-senang bersama), disiplin, dan pemantauan orang tua yang lebih jarang
terhadap aktivitas online.
3. Iklim Sekolah

Iklim sekolah yang tidak ramah dapat menciptakan frustrasi dan ketidaknyamanan
di antara beberapa siswa, dan sebagai tanggapan atas perasaan ini, siswa dapat
bertindak agresif melalui cyberbullying.
Demikian juga, karena kecenderungan yang lebih besar untuk melakukan
cyberbullying, iklim sekolah yang negatif dapat meningkatkan kerentanan terhadap

korban secara online, terutama di kalangan siswa.
4. Anonim
Korban tidak mengetahui identitas pelaku dan dengan mudah para pelaku

melakukan tindakan cyberbullying kepada para korban. Di karenakan para pelaku
berpikir tidak harus melakukan tatap muka untuk melakukan ancaman dan bisa
dilakukan dengan pesan teks dan telepon dengan mudah.