Page 25 - Laporan RTL Kelompok 3

Penilaian*)
No Komponen KOS Catatan
Ya Tdk
1 Dasar kebijakan pengembangan kurikulum V sesuai

Hal pokok yang menjadi fokus pengembangan sesuai
Kurikulum V
sesuai
Karakteristik satuan pendidikan V
Memuat kondisi riil dan kondisi ideal yang sesuai
diharapkan V
B karakteristik satuan pendidikan, memuat ;
hasil analisis konteks Satuan pendidikan yang V sesuai
Informasi karakteristik program keahlian V sesuai
informasi karakteristik konsentrasi setiap program V sesuai
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN
A Visi Pendidikan Nasional V sesuai
B Visi satuan pendidikan ( SMARTER ) V sesuai
C Misi Satuan Pendidikan : di jabarkan untuk pencapaian visi V sesuai
Tujuan memuat ;
D dalam bentuk pernyataan yang terukur dan dapat dicapai
1 seluruh indikator misi, serta mengandung nilai-nilai sesuai
Profil Pelajar Pancasila V
2 Tujuan Program Keahlian, memuat seluruh sesuai
indikator tujuan satuan pendidikan dan memuat V
niali-nilai P5BK
BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
A Intra kurikuler, memuat;
Rumusan penetapan konsentrasi yang dipilih V sesuai
hasil rumusan pengembangan mata pelajaran pilihan sesuai V sesuai
konsentrasi V sesuai
struktul kurikulum program keahlian Fase E
Capaian mata pelajaran V sesuai
B Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila da Budaya Kerja V sesuai
C Praktik Kerja Lapangan V sesuai
D Ekstra Kurikuler / Kegiatan Pengembangan Diri V sesuai
E Rencana Pembelajaran, memuat Peraturan Akademik sbb;