Page 29 - Laporan RTL Kelompok 3

Skor*)
Kurang Sudah
Tdk.
No Komponen/Indikator Ada/Tdk. Lengkap/ lengkap/ Catatan
Sesuai Kurang Sudah
Sesuai Sesuai
0 1 2

Kegiatan pembelajaran secara sinkron maupun
5 asinkron, baik secara luring maupun daring. V

Tahapan kegiatan dilengkapi dengan alokasi waktu
yang diperlukan.

Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan peserta
didik sesuai dengan model pembelajaran.

ASESMEN
Memuat jenis asesmen yang dilaksanakan meliputi
asesmen diagnostic, asesmen formatif, dan
asesmen sumatif.
Menerapkan prinsip asesmen, jenis dan Teknik
6 penilaian sesuai dan relevan dengan ruang lingkup V
materi.

Menggunakan perangkat penilaian meliputi kisi-kisi,
soal, kunci jawaban, norma penilaian sesuai dan
relevan dengan ruang lingkup materi.

PENGAYAAN DAN REMIDIAL

7 Memuat rancangan kegiatan pengayaan dan V
remidial sesuai dan relevan dengan ruang lingkup
materi.
REFLEKSI PESERTA DIDIK DAN GURU

8 V