Page 6 - Modul Proyek Produksi MP by SRL-APPEAR Model
P. 6

BAGIAN I
                                                     PENDAHULUAN


                        A.   Profil Mata Kuliah

                             Perlu lebih awal diuraikan profil mata kuliah media dan teknologi pembelajaran,
                        yakni sebagai berikut:

                              1   Nama Mata Kuliah            : Media dan Teknologi Pembelajaran (MTP)
                              2   Kode                        : 6011
                              3   Rumpun Mata Kuliah          : Mata Kuliah Dasar Khusus (MKDK)
                              4   Bobot sks                   : 3 sks
                              5   Program Studi / Semester    : Pendidikan Agama Islam / V
                              6   Mata Kuliah Prasyarat       : Psikologi Pendidikan dan Perkembangan
                              7   Capain Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):
                                  a.   Domain Sikap:
                                       1)   Menunjukkan (eksternalisasi) sikap atau perilaku berlandaskan
                                            pada nilai-nilai akhlak mulia (al-akhlaq al-Karimah) yang dapat
                                            mendukung dan memaksimalkan kinerja dan pengembangan diri
                                            dalam rangka mempersiapkan diri sebagai guru profesional.

                                  b.   Domain Pengetahuan:
                                       1)   Memiliki pengetahuan konseptual yakni pengetahuan
                                            menginterpretasi konsep-konsep, prinsip-prinsip dan fakta-fakta
                                            tentang media dan teknologi pembelajaran.
                                       2)   Memiliki pengetahuan prosedural tentang tahap-tahap
                                            pengembangan media pembelajaran.
                                       3)   Memiliki pengetahuan metakognitif mencakup perkembangan

                                            berpikir analitis, berpikir evaluatif dan berpikir kreatif.
                                       4)   Memiliki pengetahuan kondisional yakni tentang penerapan
                                            produk media pembelajaran di sekolah/madrasah.
                                  c.   Domain Keterampilan Umum:
                                       1)   Mampu memanfaatkan peralatan teknologi yang mendukung
                                            praktik produksi media pembelajaran.
                                       2)   Mampu memanfaatkan berbagai aplikasi atau platform
                                            pembelajaran daring.
                                  d.   Domain Keterampilan Khusus:

                                       1)   Mampu membuat desain pengembangan media pembelajaran.
                                       2)   Mampu membuat unit produk media pembelajaran.
                                       3)   Mampu mempresentasikan unit media pembelajaran melalui TIK.
                                       4)   Mampu membuat desain pemanfaatan produk media pembelajaran.




                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11