Page 8 - Modul Proyek Produksi MP by SRL-APPEAR Model

B. Rasional Penguatan Pengelolaan Pembelajaran Berbasis Proyek
(PBP) Melalui Modul
1. Prinsip-Prinsip PBP

Pembelajaran berbasis proyek (PBP) merupakan model pembelajaran
yang menekankan pada pemberian tugas yang dapat mengarahkan
mahasiswa untuk mengalami proses inkuiri. Melalui model ini diharapkan
mereka mampu mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan sikap
1
sebagai dasar penilaian bagi pendidik. Setidaknya terdapat 7 prinsip PBP,
yaitu:
a. Prinsip Menantang. Prinsip ini diwujudkan dalam bentuk masalah
atau pertanyaan sekaitan dengan konteks mata kuliah. Masalah
utamanya adalah “Bagaimana memproduksi media pembelajaran

yang berdaya guna?” Masalah atau pertanyaan memberikan
struktur pengorganisasian untuk pembelajaran berbasis proyek
dan menjadikan pembelajaran bermakna karena pertanyaan
tersebut telah mengarahkan pembelajaran kepada suatu tujuan.

Di samping itu, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengetahuan
untuk mengingatnya; mereka mendapatkan pengetahuan untuk
menggunakannya. Pertanyaan memfokuskan perhatian siswa pada
apa yang penting untuk dipelajari dan membantu siswa membedakan
antara informasi yang relevan dan tidak relevan. Suatu penelitian
menunjukkan bahwa tantangan merupakan faktor penting dalam
menghasilkan hasil belajar

b. Prinsip Inkuiri. Prinsip inkuri atau penyelidikan dalam pembelajaran
berbasis proyek berlangsung secara berkelanjutan melalui
pengembangan pertanyaan, identifikasi, hingga merencanakan apa
yang akan mereka buat sebagai jawaban. Para pendidik progresif
memandang inkuiri atau penyelidikan sebagai jantung dari semua
pembelajaran yang bermakna.
c. Prinsip Keaslian (Otentisitas). Keaslian merupakan konsep yang
kompleks, tetapi umumnya identik dengan membuat pengalaman
belajar senyata mungkin. Ciri-ciri keotentikannya antara lain:

1) Otentik dalam proyek. Mahasiswa dapat merancang proyek
didasarkan pada apa yang mereka alami di dunia nyata sehingga
mereka akan memperoleh pengalaman belajar secara langsung

1 Hasanatul Hamidah, dkk., HOTS-Oriented Modul: Project-Based Learning, Jakarta, 2020, SEAMEO
QITEP In Language, h. 17.

3