Page 3 - TEKS GEGURITAN KELAS 11

Ora rinasa, para siswa wis ngancik ing taun kaloro nggegulang basa lan sastra Jawa

lumantar mata pelajaran muatan lokal wajib Bahasa Daerah . Akeh kaskayane budaya

warisane leluhur sing bisa disinaoni. Mula saka iku, aja leren anggone padha

ngaturake puji syukur ing ngarsane Gusti Kang Maha Kuwasa, Kang Nguwasani Jagad
Raya.

Miwiti taun kaloro iki ayo nyinaoni geguritan kang kapunjerake kepriye

pangaribawane gurit. Sing bakal disinaoni yaiku kaendahan lair lan kaendahan batin

ing geguritan. Para siswa bakal nemokake pangaribawane geguritan sajrone melu-

melu ndhedher kautaman, nenandur winih-winih kabecikan tumrap bebrayan lan dhiri
pribadine para siswa nggayuh kamulyan.

Ing wulangan 1 iki, para siswa kudu bisa ngembangake watak jujur, tanggungjawab,

dhisiplin, ajen-ingajenan lumantar daya kreasi ing jagading geguritan. Kaya ngapa

pangaribawaning geguritan iku? Ayo disinaoni bebarengan!

Gatekna tuladha reriptan iki!

M R I P A T

Dening: Moch. Nursyahid P.

Mripat
Cahyamu landhep kaya panah
Nanging endah

Karyane Moch. Nursyahid iku katone prasaja nanging ing walik kaprasajan mau
mapan daya ampuh lan nduweni pangaribawa.

Sadurunge dibacutake ngrembug pangriptane, ayo dirembug bebarengan pitakon-
pitakon ing ngisor iki!
1. Apa rumpakan ing dhuwur iku kalebu geguritan? Apa sebabe?
2. Ukara ”mripat/ cahyamu landhep kaya panah” manut panemumu ing bageyan endi
kekuwatan basane? Nggunakake lelewa basa (gaya bahasa) apa ukara iku?
3. Yen ana bocah ajar gawe geguritan, banjur tiru-tiru Nursyahid, gawe gurit terzina,
kepriye panemumu?
4. Gambar ing dhuwur critakna, manut panemumu!
5. Miturut panemumu, kepriye carane nyinaoni geguritan kang becik?

2 Sastri Basa Jawa/Kelas 11