Page 14 - E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS PBL SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

PENDAHULUAN
PENDAHULUAN

A. IDENTITAS MODUL
A. IDENTITAS MODUL

Materi Pembelajaran : Biologi
Kelas : XI
Fase/Semester : F/ 1
Alokasi Waktu :
Judul Materi : Sistem Pencernaan Manusia
Tahun Penyusunan : 2024

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan
mendeskripsikan bioproses yang terjadi dalam sel, dan menganalisis
keterkaitan struktur organ pada sistem organ dengan fungsinya serta
kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ tersebut.
Selanjutnya peserta didik memiliki kemampuan menerapkan konsep
pewarisan sifat, pertumbuhan dan perkembangan dalam kehidupan
sehari-hari dan mengevaluasi gagasan baru mengenai evolusi.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik dapat menjelaskan zat-zat makanan dan
mengaitkannya dengan fungsinya bagi tubuh, serta akibat yang
ditimbilkan jika kelebihan atau kekurangan zat tersebut.
2. Peserta didik dapat melakukan praktik uji zat makanan terhadap
berbagai jenis bahan makanan.
3. Peserta didik dapat menyusun menu seimbang berdasarkan
kebutuhan dan keseimbangan energi.
4. Peserta didik dapat menganalisis struktur anatomi dan fungsi organ-
organ penyusun sistem pencernaan makanan pada manusia.
5. Peserta didik dapat menganalisis struktur kelainan atau gangguan
sistem pencernaan manusia dan solusinya dari berbagai sumber
informasi kesehatan yang valid.

xiv