Page 307 - Modul Pendidikan Guru Penggerak Bu Siti Dhomroh

apan BAGJA Panduan Tahapan
 Kemampuan kepemimpinan
seperti apa yang dibayangkan ada mengarahkan, peka dan
dalam diri murid?
 Perilaku apa saja yang ada pada  Murid yang memiliki
murid dengan kemampuan
kepemimpinan yang baik?
 Perilaku guru seperti apa yang
mendorong meningkatkan
kepemimpinan murid?
 Perilaku kepala sekolah seperti
apa yang mendorong
meningkatkan kepemimpinan
murid?
 Perilaku orang tua seperti apa
yang mendorong meningkatkan
kepemimpinan murid?
 Hal apa saja yang perlu dimiliki
untuk meningkatkan
kepemimpinan murid?
Jabarkan Rencana Membuat cara/strategi
mencapai mimpi-mimpi
Tindakan/Tahapan yang perlu
dilakukan
komunikasi, membina dan
berpikir positif.
kemampuan kepemimpinan
adalah murid yang memiliki
kebiasaan memanfaatkan waktu
luang dengan hal-hal baik,
jujur, piawai dalam bertutur
sapa, menghargai orang lain
saat berbicara dan
bertanggung jawab dengan
pilihannya.
 Guru harus mempunyai sikap
terbuka, memberikan
kesempatan kepada murid
seluas-luasnya pengembangan
diri, dan mengarahkan murid
dengan baik.
 Kepala sekolah yang
mendorong meningkatkan
kepemimpinan murid harus
memiliki sikap bertanggung
jawab, terbuka, dan
memberikan kepercayaan
terhadap langkah perbaikan
dan pengembangan guru dan
murid.
 Orang tua memberikan
kesempatan seluas-luasnya
untuk mengembangkan diri
dan memantau perkembangan
anaknya setiap saat.
 Yang perlu dimiliki untuk
meningkatkan sebuah program
dengan sarana dan prasarana
yang memadai serta
terkoordinir.
 Program ini dapat berjalan
dengan baik dengan
keterlibatan semua komunitas