Page 9 - E-MODUL (FITRIA JAYANTI-2010242057)
P. 9
Modul Akuntansi
A
l
a
M
o
du
k
t
nsi
un
Petunjuk Penggunaan (Pendidik)
Dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan E-Modul
ini, pendidik berperan untuk:
1. Membantu peserta didik dalam merencanakan proses belajar.
2. Membimbing peserta didik dalam memahami konsep, analisa dan
menjawab pertanyaan peserta didik mengenai proses belajar.
3. Mengorganisasikan kegiatan belajar
Petunjuk Penggunaan (Peserta Didik)
Petu nj u k Pe n ggun aan (Pese rta Didik )
k
k
M
n
n
n
-
n
e
M
-
E
u
l
u
p
p
l
a
a
al
es
es
i
i
E
i
i
d
d
e
k
m
m
ap
n
n
i
ap
i
i
i
o
h
h
o
d
d
k
ar
ar
a
a
l
l
u
o
o
d
u
d
i
et
i
p
p
k
k
et
t
t
d
d
i
Mel
Mel
er
i
d
a
d
er
al
a
am
am
Melalui E-Modul ini diharapkan peserta didik kompeten dalam
Untuk memperoleh hasil belajar yang maksimal, maka langkah-
k
k
i
.
i
.
i
an
s
s
n
n
O
O
g
g
t
are
a
a
,
an
s
t
,
s
i
n
n
es
ara
i
i
a
y
y
es
h
h
u
u
a
ai
ara
a
ai
t
en
d
d
k
k
en
p
an
en
m m
an
en
p
p
p
t
i
s
l
u
i
s
l
s
a
a
h
i
i
p
e
s
e
p
s
u
h
n
n
s
al
ra
t
k
t
e
ra
are
er
e
al
k
er
menganalisis transaksi penyesuaian. Oleh karena itu, diharapkan peserta a
langkah yang perlu dilaksanakan dengan E-Modul ini antara lain
d d i i d i i k d ap at b eri n t t er ak s i i d en g a n E - Mo d u l l y an g d i i p er g u n a k an d e n g a n
g
g
E
d
k
er
ap
s
d
d
n
n
u
d
n
en
n
u
g
an
at
a
didik dapat berinteraksi dengan E-Modul yang dipergunakan dengan
a
e
d
p
ak
an
Mo
-
b
er
y
n
a
g
k
eri
d
1. Bacalah dan pahami materi yang ada pada setiap kegiatan
k
e
at
a
ri
an
m m e m p erh at i i k an h a l l - - h al se b a g a i i be ri k u t t : :
h
u
memperhatikan hal-hal sebagai berikut:
b
a
h
p
erh
se
a
al
m
g
be
k
belajar. Bila ada materi yang belum jelas, peserta didik dapat
o
M
d
.
ah
er
u
an
E
Bacal
c
se
u
ara b
r
u
1. 1. Bacal ah E - - M o d u l l se c ara b er u r u t t an .
6. Bacalah E-Modul secara berurutan.
bertanya pada pendidik.
u
u
u
s
t
,
ers
b
an
el
,
t
em
ep
ep
i
i
an
aj
aj
b
em
el
u
j
p
p
j
s
s
ecara
s
u
ecara
d
d
rm
rm
an
an
ce
ce
Pah
a
a
Pah
7. Pahami secara cermat apersepsi, tujuan pembelajaran dan uraian
n
n
2. 2.
i
i
am
u
i
ra
i
am
ra
ap
ap
at
at
aran
aran
ers
2. Kerjakan setiap tugas-tugas yang terdapat dalam setiap kegiatan
.
.
at
at
m m
eri
eri
materi.
o
p
an
an
em
a
8. Kerjakan latihan soal yang ada pada setiap kegiatan pembelajaran
k
an
y
ak
a
ak
n
g
K
K
ad
aj
b
erj
h
ap
el
erj
a
s
n
e
a
ada
p
g
a se
a
ara
n
3. 3. belajar l l a t t i i h a n s o a l l y an g ada p ad a se t t i i ap k e g i i a t t a n p em b el aj ara n
3. Jika belum menguasai level materi yang diharapkan, ulangi lagi
p
a
a
a
p
g
d
,
g
a
a
a
u
u
p
d
,
g
d
n
a
ag
ag
a
l
l
a
k
ag
i
i
i
l
l
l
n
u
,
p
p
an
p
an
an
l
n
k
i
i
k
i
a
a
u
a
s
a
s
s
u
en
en
m
en
g
u
g
g
a
e
e
l
e
v
e
v
v
l
i
i
a
i
l
m
k
k
i
k
a
b
a
a
i
9. 4. 4.
J
i
J
J
b
m
m
u
m
m
u
e
e
b
e
l
u
l
l
i
eri
y
i
eri
at
at
m
at
eri
h
h
g
g
d
g
an
i
y
y
an
d
an
d
ara
ara
ara
e
e
l
l
l
m
h
m
k k e g i i a t t a n b el aj ar s e b el u m n y a ata u b ert an y al ah k ep a d a p e n d i i d i i k . .
g
k
el
y
k
aj
n
b
n
a ata
al
an
d
e
ep
a
el
n
y
d
a
d
e
u
u
p
b
a
ah
m
ert
kegiatan belajar sebelumnya atau bertanyalah kepada pendidik.
ar
a
s
e
b
pada kegiatan belajar sebelumnya atau bertanyaah kepada
k
g
an
y
p
U
el
5. 5. U n t t u k l l e b i i h m e mp er l l u a s w aw as an , , p el aj ari ref ere n s i i y an g
u
10. Untuk lebih memperluas wawasan, pelajari referensi yang
aj
n
er
w
h
as
s
m
e
n
aw
ere
s
a
an
ref
ari
mp
b
e
u
pendidik.
n
i
d
Mo
-
E
u
n
h
g
n
a
u
b
u
n
d
a
b b er h u b u n g a n d e n g a n E - Mo d u l l i n i i . .
berhubungan dengan E-Modul ini.
en
er
g
2
2
