Page 6 - JANUARY PRAYOGI_PRODUK

KOMPETENSI, INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar Indikator Tujuan

pembelajaran

1.1 Menyadari adanya keteraturan 1.1.1 Mengagungkan 1. Siswa dapat
struktur partikel materi sebagai kebesaran menjelaskan
wujud kebesaran Tuhan YME dan Tuhan yang perbedaan larutan,
suspensi dan koloid
pengetahuan tentang struktur Maha Esa 2. Siswa dapat
partikel materi sebagai hasil menjelaskan peran

pemikiran kreatif manusia yang ke koloid dalam
benarannya bersifat tentatif. kehidupan sehari-
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah 2.1.1 Rasa ingin tahu hari berdasarkan

(memiliki rasa ingin tahu, disiplin, 2.2.1 Dapat sifat-sifatnya
jujur, objektif,terbuka, mampu Bekerja sama 3. Siswa dapat

membedakan fakta dan opini,ulet, dalam diskusi menjelaskan
pembuatan koloid
teliti,bertanggung jawab, kritis, kelompok. dan peranannya
kreatif, inovatif, demokratis, 2.3.1 Aktif dan dalam kehidupan
komunikatif) dalam merancang dan bijaksana dalam sehari-hari

melakukan percobaan serta diskusi 4. Siswa dapat
berdiskusi yang diwujudkan dalam menyajikan hasil

sikap sehari-hari. percobaan
2.2 Menunjukkan perilaku pembuatan makanan
atau produk berupa
kerjasama,santun, toleran, cinta koloid atau yang

damai dan peduli lingkungan serta melibatkan prinsip
hemat dalam memanfaatkan sumber koloid dan
daya alam. melaporkan hasil

2.3 Menunjukkan perilaku responsif, dan percobaan
proaktif serta bijaksana sebagai
wujud kemampuan memecahkan

masalah dan membuat keputusan

v