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Tiempo Competencias específicas
Sesiones Contenidos
(min) que se contribuye a desarrollar
Autorregulación socialmente respon- Cultura y valores morales.
6.- Los valores sable de su comportamiento en función Los valores y la orientación de
morales y nuestros 240 de un código de valores construido y nuestros comportamientos.
comportamientos.
aceptado como parte de su personalidad.

Implementación de proyectos de vida Historia de vida y proyectos
socialmente responsables que propicien futuros.
7.- Las decisiones su desarrollo personal a partir de la La construcción de sentidos.
marcan las
120 construcción de sentidos, el recono- Metodología para la imple-
trayectorias de
nuestras vidas. cimiento y aceptación de su identidad mentación de proyectos
personal, la elevación de su autoestima y futuros.
la integración de valores socialmente
construidos.

Implementación de proyectos de vida Historia de vida y proyectos
socialmente responsables que propicien futuros.
8.- Identidad y su desarrollo personal a partir de la La construcción de sentidos.
proyecto de vida. 120
construcción de sentidos y el recono- Metodología para la imple-
cimiento y aceptación de su identidad mentación de proyectos
personal. futuros.

Implementación de proyectos de vida Historia de vida y proyectos
socialmente responsables que propicien futuros.
9.- Construyendo su desarrollo personal a partir de la La construcción de sentidos.
mi futuro desde 120 construcción de sentidos, el recono- Metodología para la imple-
el presente. cimiento y aceptación de su identidad mentación de proyectos
personal, la elevación de su autoestima y futuros.
la integración de valores socialmente
construidos.

10.- Presentaciones Implementación de proyectos de vida Historia de vida y proyectos
240
de proyectos. socialmente responsables que propicien futuros.
su desarrollo personal a partir de la La construcción de sentidos.
construcción de sentidos, el recono- Metodología para la imple-
cimiento y aceptación de su identidad mentación de proyectos
personal, la elevación de su autoestima y futuros.
la integración de valores socialmente
construidos.

Aclaración: Las sesiones 9 y 10 se planificarán unidas en un día de trabajo que dedicaremos totalmente a ellas. Entre sesión
8 y la 9-10 debe acordarse el tiempo suficiente para que los participantes terminen de construir su proyecto de vida y el
ejercicio evaluativo final. Este tiempo dependerá de cada grupo y las condiciones en que trabajen. Deben organizarse
encuentros con cada uno de los equipos para ayudarlos y garantizar que puedan cumplir con su ejercicio evaluativo final.

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