Page 2 - คู่มือให้ทุนภาค
P. 2
ค ำน ำ
ดຌวยส้านักงานศาลยุติธรรมเดຌตระหนักถึงความส้าคัญของการพัฒนาประสิทธิภาพ༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛
ั
กทรพยากรบุคคลของหนวยงานศาลยุติธรรม฿หຌมีความกຌาวหนຌา฿นทางการศึกษา༛นืไองจาก
ั
ຌ
ูຌ
บุคลากรทีไมีคุณภาพสามารถน้าความรความสามารถมาปรบ฿ช฿นการอ้านวยความยุติธรรมละ
ูຌ
การบรการกประชาชนเดຌอยางตใมทีไ༛ประกอบกับปຓนการปຂดลกทัศนຏสูวิทยาการความร฿หม
ิ
ิไ
฿หຌกขຌาราชการฝຆายตุลาการศาลยุติธรรมเดຌกຌาวหนຌาพมมากขึๅน༛ส้านักงานศาลยุติธรรม༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛
ึ
ู
จงสงสรมละสนับสนุน฿หຌขຌาราชการฝຆายตุลาการศาลยุติธรรมเดຌพมพนความรดຌวยการ฿หຌ
ิ
ิไ
ูຌ
ทุนการศึกษาตอ฿นระดับปรญญาภาย฿นประทศ༛ดยเดຌจดสรรงบประมาณ฿หຌกับสถาบันพฒนา
ั
ิ
ั
ิ
ขຌาราชการฝຆายตุลาการศาลยุติธรรมพอจดสรรทุนการศึกษาระดับปรญญาทภาย฿นประทศ
ั
ืไ
ภาย฿ตຌครงการสนับสนุนทุนการศึกษาภาย฿นประทศ༛อีกทัๅงผูຌบรหารระดับสูงมีนยบาย༛༛༛༛༛༛༛༛༛
ิ
฿หຌยกระดับปรบวุฒิการศึกษาของขຌาราชการฝຆายตุลาการศาลยุติธรรมทัๅง฿นสวนกลางละ༛༛༛༛༛༛༛
ั
สวนภูมิภาค฿หຌสูงขึๅน༛
ั
ั
คูมือฉบับนีๅจดท้าขึๅน༛พอ฿หຌจาหนຌาทีไผูຌรบผิดชอบสังกัดส้านักศาลยุติธรรม༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛
ຌ
ืไ
ຌ
ิ
ั
ประจาภาคละผูຌกีไยวขຌองเดຌ฿ชปຓนกรอบนวทางการด้านินงานส้าหรบการบรหารงานจดสรร
ั
้
ทุนการศึกษาระดับปรญญาทภาย฿นประทศ༛ดยมีสาระส้าคัญกีไยวกับหลักกณฑ༛ขัๅนตอน༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛
ຏ
ิ
วิธีการ༛ละกระบวนการ฿นการ฿หຌทุน༛รวมถึงงืไอนเขตาง༛โ༛฿นการพิจารณา฿หຌทุนการศึกษาก
ขຌาราชการฝຆายตุลาการศาลยุติธรรม༛รปบบ༛ประกาศ༛สัญญารบทุนละสัญญาคๅ้าประกัน༛
ู
ั
ຏ
ั
ตลอดจนการรายงานผนการจดสรรทุนละผลการบิกจายมืไอสิๅนเตรมาสตามบบฟอรมทีไก้าหนด༛
ืไ
พอ฿หຌปຓนเปตามผนการ฿ชจายงบประมาณประจาป༛ซึไงก้าหนดวงงินงบประมาณทีไจดสรร฿หຌ
ั
ຌ
้
ด้านินการ฿นปงบประมาณนีๅ
ผูຌจดท้าหวังปຓนอยางยิไงวาคูมือลมนีๅจะกิดประยชนຏตอจาหนຌาทีไทีไกีไยวขຌอง༛
ຌ
ั
ิ
ิ
รวมถึงผูຌรบทุนเดຌศึกษารายละอียดจากคูมือจนขຌา฿จละถือปฏบัติปຓนนวปฏบัติดียวกัน༛
ั
ิ
กอ฿หຌกิดประสิทธภาพ฿นการบริหารงานละการพัฒนานวทางการจดสรรทุนการศึกษาดยรวม༛
ั
หากคูมือลมนีๅมีขຌอบกพรองผิดพลาดประการ฿ด༛ผูຌจดท้าขอนຌอมรบดยยินดีรบฟงทุกประดใน༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛༛
ຑ
ั
ั
ั
ละจะเดຌน้าเปปรับปรุงกຌเขนวทาง฿หຌดียิไงขึๅนตอเป
สถาบันพัฒนาขຌาราชการฝຆายตุลาการศาลยุติธรรม
มกราคม༛2565
