Page 25 - 15 E MODUL_NI LUH MARIANI_2017011032 (
P. 25

E. Lembar Kerja Siswa



                                                  Lembar Kerja Siswa

                       I.  Identitas
                          1.  Kelas/Semester       : X/1 (Ganjil)
                          2.  Mata Pelajaran       : Ekonomi
                          3.  Materi Pokok         : Uang
                       II.  Petunjuk Belajar
                              1. Pelajari daftar isi sertta skema kedudukan modul dengan cermat dan
                              teliti.
                              2. Perhatikan langkah kerja dengan benar untuk mempermudah dalam
                              memahami suatu proses pekerjaan.
                              3. Jawablah pertanyaan setelah praktik.
                          III. Kompetensi
                              A.  Strandar Kompetensi
                                 Siswa dapat memenjelaskan dan menganalisis mengenai pengertian
                                 uang , jenis-jenis uang, fungsi  uang,  dan unsur pengamanan uang
                                 rupiah.
                              B.  Kompetensi Dasar
                                 Siswa dapat menyajikan dan menganalisis pengertian uang , jenis-
                                 jenis uang, fungsi  uang,  dan unsur pengamanan uang rupiah.
                              C.  Indikator
                                 Melakukan analisis terhadap media massa, dan media digital
                                 mengenai uang .
                              D.  Tujuan Pembelajaran
                                 Siswa dapat mencari dan mengamati dari segala sumber yang ada
                                 mengenai uang, setelah mempelajari apa itu uang, fungsi uang, jenis-
                                 jenis uang, dan unsur pengamanan uang rupiah.
                          IV. Tugas Praktik A. Alat dan bahan
                                 1.  Buku catatn
                                 2.  Pulpen, pensil, dan lain sebagainya
                                 3.  Media massa/media digital
                              B.  Cara Kerja
                                 1.  Lakukan pencarian mengenai penggunaan uang  di media
                                     massa/media digital bersama teman-temanmu.
                                 2.  Sebelum itu, siapkan catatan untuk membuat laporan sumber
                                     pencarian mediamu.
                                 3.  Setelah mendapatkan media pembelajaran tersebut catatlah,
                                     sebagai berikut.
                                     a.  Hari dan tanggal pencaian dan penemu media massa.
                                     b.  Objek media yang didatangi


                                                                                                       19
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30