Page 11 - ID Plan 64 ประภัสสร

7

ส่วนที่ 3

แผนการพัฒนาตนเอง

1. อันดับความสำคัญ / สมรรถนะที่จะพัฒนา

(ให้ใส่หมายเลขเรียงตามลำดับความสำคัญของสมรรถนะที่จะพัฒนา)

6 การสอนในศตวรรษที่ 21
8 การแกปัญหาผู้เรียน
้
9 จิตวิทยาการแนะแนว/จิตวิทยาการจัดการเรียนรู้

4 การจัดการชั้นเรียน
1 การวิจัยพัฒนาการเรียนการสอน/ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

5 การพัฒนาหลักสูตร

ึ
10 สะเต็มศกษา (STEM Education)
3 การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้

7 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

2 การออกแบบการเรียนรู้

2. วิธีการ/รูปแบบการพัฒนา

2.1 การเข้ารับการอบรม
2.2 การเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านสื่อออนไลน์

3. ระยะเวลาในการพัฒนา

เริ่มต้น 16 พฤษภาคม 2565 สิ้นสุด 31 มีนาคม 2566

4. การขอรับการสนับสนุนจากหน่วยงาน
4.1 ฝ่ายพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนจัดอบรมหลักสูตรต่างๆ

4.2 ฝ่ายพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับหลักสูตรที่หน่วยงานต่าง ๆ

5. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

ั
5.1 ผลลัพธ์ที่คาดหวง
ด้านความรู้ : ได้รับความรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอนสามารถนำความรู้ที่ได้มาใช้ประโยชน์

ทางการศึกษาให้มากที่สุด เช่น การวิจัยพัฒนาการเรียนการสอน/ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ การออกแบบการ

เรียนรู้ การวัดประเมินผล การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ การสอนในศตวรรษที่ 21 เพื่อให้ผู้เรียนเกิด
การเรียนรู้ มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ประโยชน์ต่อตนเองและสังคมได้