Page 5 - E-Modul Matematika dengan Pendekatan PBL
P. 5

2



                       Pendahuluan







                 A. Deskripsi
                           Bahan  ajar  ini  berbentuk  e-modul  dengan  menggunakan
                     pendekatan  Problem  Based  Learning  (PBL)  yang  menyajikan
                     materi  barisan  kelas  XI.  E-modul  ini  disusun  untuk  menambah
                     referensi bahan ajar yang digunakan oleh siswa kelas XI. Materi
                     pada e-modul ini disajikan dalam tiga tahap pembelajaran, yaitu
                     kegiatan belajar 1 tentang pola barisan, kegiatan pembelajaran 2
                     tentang barisan aritmetika, dan kegiatan pembelajaran 3 tenntang
                     barisan  geometri.  Setiap  kegiatan  belajar  dalam  e-modul
                     matematika  ini  menggunakan  langkah-langkah  sesuai  dengan
                     pendekatan Problem Based Learning (PBL).

                 B. Petunjuk Penggunaan E-Modul
                           Untuk  mempelajari  e-modul  ini,  ada  hal-hal  yang  perlu
                     dilakukan siswa adalah sebagai berikut:
                     1. Pelajari daftar isi e-modul ini dengan cermat karena daftar isi
                         akan menentukan anda dalam mempelajari e-modul ini.
                     2. Untuk  mempelajari  e-modul  ini  haruslah  berurutan  karena
                         materi  dalam  kegiatan  belajar  sebelumnya  selalu  berkaitan
                         dengan  materi  belajar  seblumnya  dan  seperti  yang  tertuang
                         pada peta konsep.
                     3. Sebelum  mempelajari  e-modul  ini,  silahkan  simak  video
                         pembelajaran yang tersedia.
                     4. Mengerjakan  tes  formatif  dengan  cermat.  Jika  anda
                         menemukan  kesulitan  dalam  mengerjakan  soal  evaluasi
                         pelajarilah materi yang terkait.
                     5. Jika anda mempunyai kesulitan  yang tidak bisa dipecahkan,
                         catatlah  kemudian  tanyakan  pada  guru  saat  pembelajaran
                         sedang berlangsung.
                     6. Tombol  “Kembali”  digunakan  untuk  kembali  ke  halaman
                         daftar isi











               Kembali
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10