Page 6 - E-Modul Matematika dengan Pendekatan PBL

3

C. Kompetensi Dasar dan Pengalaman Belajar

Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar

Setelah mengikuti pembelajaran Melalui pembelajaran materi barisan,
barisan, siswa mampu: siswa memperoleh pengalama belajar:
3.6 Menggeneralisasikan pola 1. Menemukan konsep dan pola
bilangan dan jumlah pada barisan melalui pemecahan masalah
barisan Aritmetika dan autentik.
Geometri. 2. Berkolaborasi memecahkan
4.6 Menggunakan pola barisan masalah aktual dengan pola
Aritmetika dan geometri untuk interaksi sosial kultur.
menyajikan dan menyelesaikan 3. Berpikir tingkat tinggi (beerpikir
masalah. kritis, kreatif) dalam menyelidiki
dan mengaplikasikan konsep dan
pola barisan dalam memecahkan
masalah autentik.

D. Tujuan Pembelajaran
1. Memahami tentang Pola Bilangan, Barisan, dan Deret.
2. Menentukan pola suatu barisan bilangan.
3. Menentukan suku ke-n suatu barisan bilangan.
4. Menentukan n suku pertama suatu barisan.
5. Menentukan suku ke-n suatu deret.
6. Menentukan jumlah n suku pertama suatu deret.

Kembali