Page 8 - Validasi E-LKPD_Neat
P. 8
Kompetensi Dasar dan Tujuan Pembelajaran
KOMPETESI DASAR
KD 3.2 : Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk
hidup.
KD 4.2 : Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis,
dan respirasi anaerob.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat menguraikan proses fotosintesis meliputi definisi fotosintesis dan
reaksi kimia fotosintesis.
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi komponen yang diperlukan dalam fotosintesis.
3. Peserta didik dapat membandingkan reaksi terang dan reaksi gelap meliputi reaktan,
tempat terjadinya, tahap-tahap reaksi, dan hasil atau produk.
4. Peserta didik dapat membandingkan faktor internal dan faktor eksternal yang
mempengaruhi laju fotosintesis pada tumbuhan.
5. Setelah disajikan uraian singkat hasil penelitian, peserta didik dapat merumuskan
masalah terkait proses fotosintesis pada tumbuhan.
6. Berdasarkan rumusan masalah yang telah dibuat, peserta didik dapat menyusun
hipotesis terkait proses fotosintesis pada tumbuhan.
7. Berdasarkan rumusan masalah yang telah dibuat, peserta didik dapat
mengidentifikasi variabel percobaan terkait proses fotosintesis pada tumbuhan.
8. Disajikan alat dan bahan percobaan, peserta didik dapat merancang dan melakukan
percobaan pengaruh intensitas cahaya dan spektrum warna cahaya terhadap laju
fotosintesis secara nyata dan maya atau virtual lab.
9. Setelah merancang dan melakukan percobaan, peserta didik dapat mengumpulkan
dan menyajikan data hasil percobaan terkait proses fotosintesis pada tumbuhan.
10. Setelah mengumpulkan dan menyajikan data hasil percobaan, peserta didik dapat
menganalisis data hasil percobaan terkait proses fotosintesis pada tumbuhan.
11. Berdasarkan hasil analisis data, peserta didik dapat menyimpulkan hasil percobaan
terkait proses fotosintesis pada tumbuhan.
12. Setelah melakukan percobaan fotosintesis dalam E-LKPD, peserta didik dapat
menyajikan laporan hasil percobaan pengaruh intensitas cahaya dan spektrum warna
cahaya terhadap laju fotosintesis secara nyata dan maya atau virtual lab.
4