Page 8 - Basic English Bimbingan 2
P. 8
Capaian Pembelajaran
Reading (Membaca)
Peserta didik mampu membaca kalimat atau tulisan bacaan dan
proses memahami isi teks dengan bersuara atau dalam hati. Membaca
adalah mengungkapkan suatu imajinasi terhadap suatu pembaca yang
disukai khalayak ramai dan juga dimengerti oleh seseorang, seperti
aktivitas memperbanyak bacaan dalam bahasa inggris, banyak berlatih
Senin
Rabu
soal, fokus pada keseluruhan ide bacaan, dan mencatat kata-kata sulit
atau yang jarang didapatkan.
Writing (Menulis - mempresentasikan)
Peserta didik mampu mengkomunikasikan ide dan pengelamannya
melalui salinan tulisan dan tulisan sederhana mereka sendiri, serta
menunjukkan perkembangan pemahaman terhadap proses menulis.
Mereka menunjukkan kesadaran awal bahwa teks dalam bahasa
inggris ditulis dengan kaidah (konvensi) yang disesuikan dengan
konteks dan tujuannya. Dengan bantuan gutu, mereka menghasilkan
Kamis
Jumat
Sabtu
teks deskripsi, cerita, dan prosedur sederhana. Mereka menunjukkan
kesadaran atas pentingnya tanda baca dasar dan penggunaan huruf
kapital. Mereka menunjukkan pemahaman terhadap beberapa
hubungan bunyi-huruf dalam bahasa inggris dan ejaan dari kata-kata
yang berkaitan dengan lingkungan kelas dan rumah, dan mereka juga
menggunakan beberapa statategi dasar, seperti menyalin kata atau
frasa dari buku atau daftar kata, menggunakan gambar, bertanya cara
menuliskan sebuag kata.
2
