Page 26 - E-BOOK REVISI

ENGLISH E-BOOK

2. Guru mengajukan pertanyaan kepada anak terkait kosakata yang telah
diperkenalkan.
3. Guru meninjau kembali kosakata yang telah dipelajari.

Contoh Pertanyaan:
 "What are we using to stick the seeds?"

 "What is this called?"

Feedback:

 "Excellent! Yes, we are using glue to stick the seeds."

Review:
 Guru mengulang kosakata seperti "glue," "paper," dan "seeds" sambil

menunjukkan objek-objek tersebut.

Ilustrasi:
 Guru berhenti sejenak, menunjukkan lem, dan bertanya, "What is
this?" lalu anak-anak menjawab, "Glue."

Strategi Tambahan:
 Gunakan permainan kecil seperti matching game untuk meninjau

kosakata.
 Berikan stiker atau reward kecil kepada anak yang dapat menjawab

dengan benar untuk meningkatkan motivasi.

Link Video
Untuk membantu lebih memahami dan melihat contoh praktis dari
kegiatan ini, guru dapat melihat video berikut:

RISMARENI PRANSISKA 13