Page 68 - E-Book Week 1

Feedback:

 "That's wonderful! You have roses at home. Can you tell us more
about them?"

Ilustrasi:

 Guru bisa menanyakan anak satu per satu, "Do you have flowers
at home?" dan mencatat jawaban anak untuk memahami seberapa
jauh pengetahuan mereka tentang bunga.

3. Give Time to talk

Tujuan: Mendorong anak untuk berbicara dan berbagi pengalaman.

Kegiatan:
1. Guru memotivasi anak untuk menceritakan pengalaman mereka
terkait bunga di rumah masing-masing.
2. Anak boleh menceritakan dalam bahasa Indonesia untuk
memastikan mereka nyaman berbagi pengalaman.

Contoh:
 "Can you tell me about the flowers you have at home?"
 "What do you do with the flowers?"

Feedback:
 "Thank you for sharing! It sounds like you have a beautiful
garden with many flowers."

Ilustrasi:
 Anak bercerita tentang pengalaman merawat bunga di rumah.

4. Pre-teach vocabulary

Tujuan: Memperkenalkan kosakata yang akan digunakan dalam
kegiatan.

Kegiatan:
1. Guru menginformasikan kepada anak bahwa mereka akan
membuat buket bunga dari kertas origami.

55
55