Page 17 - LAPORAN AKHIR MBKM MAGANG DI SDIT AL-MUMTAZ_FATHANAH PUTRI WIBOWO

eksemplar buku jadi setiap 4 buku tersebut di letakan berderetan pada jajaran

rak/lemari.
Tujuan dari melakukan preservasi dan konservasi ini adalah untuk menjaga

kekayaan literatur ini agar tetap hidup dan relevan bagi generasi yang akan datang.
Dengan langkah-langkah preservasi yang dilakukan, koleksi buku di Perpustakaan

SDIT Al-Mumtaz tidak hanya menjadi sumber pengetahuan, tetapi juga sebuah warisan
yang akan terus dijaga dan diperkaya.

8. Pembuatan Pohon Literasi

Proses pembuatan Pohon Literasi ini penulis awali dengan mengumpulkan alat
dan bahan yang di perlukan terlebih dahulu lalu mulai menyicil untuk merakit pohon

hingga selesai, Penulis memilih pohon literasi ini sebagai produk MBKM penulis yang
bermanfaat untuk sekolah. Penulis membuat dan memilih Pohon Literasi ini dengan

tujuan sebagai berikut :

1. Meningkatkan Minat Baca : Pohon literasi ini bisa menjadi daya tarik untuk
anak-anak agar lebih tertarik membaca dan mengunjungi perpustakaan.

2. Pembelajaran Interaktif : Anak-anak dapat belajar dengan cara yang lebih
interaktif dan menyenangkan, yang bisa memperdalam pemahaman mereka

terhadap literasi.

3. Mengembangkan Kreativitas : Melalui pohon literasi, anak-anak diajak
untuk berkreasi dalam mendekorasi dan mengisi daun-daun pohon dengan

karya tulis atau gambar dan juga judul buku yang telah mereka baca dan
pinjam.

4. Meningkatkan Kemampuan Menulis : Anak-anak dapat menulis saran

mengenai perpustakaan (koleksi perpustakaan, pelayanan perpustakaan, tata
ruang perpustakaan, sarana dan prasarana atau fasilitas perpustakaan).

Anak-anak juga dapat mempromosikan kemampuan menulis mereka
melalui media Pohon Literasi dengan membuat hasil karya pantun, puisi,

atau ulasan buku yang kemudian dapat dipasang pada pohon literasi.

5. Mendorong Keterlibatan Komunitas : Orang tua dan guru juga dapat terlibat
dalam mendukung pohon literasi dengan membantu anak-anak dalam

kegiatan literasi.

11