Page 21 - LAPORAN AKHIR MBKM MAGANG DI SDIT AL-MUMTAZ_FATHANAH PUTRI WIBOWO

penginputan ulang, hal ini menyebabkan akan di input sampai selesai, agar saat

pekerjaan penulis menjadi lama. Slims terkeluar data yang dimasukkan satu
persatu tadi tidak hilang dan penulis tidak

perlu menginput secara berkali-kali.

4. Pada saat melakukan kegiatan Sebaiknya dapat lebih memahami tentang
penyiangan buku terdapat kekeliruan proses penyiangan buku agar tidak terjadi

kekeliruan dan bertanya kepada mentor
penulis jika terjadi kendala.

5. Masih terdapat buku yang tidak sesuai Penulis memberikan pengertian dengan
raknya karena senormalnya anak SD mengajarkan dan membiasakan siswa agar

masih belum terbiasa rapi, anak-anak bisa meletakkan buku kembali sesuai

meletakkan buku sembarangan saat dengan siswa mengambilnya dan agar
sedang mencari buku dan saat selesai menyusunnya dengan rapi.

membaca dimana saja tanpa merapikan

kembali.
6. Pada saat melakukan pengambilan buku Berdiskusi dengan mentor penulis selaku

program pojok baca terdapat kelas yang petugas perpustakaan dan membagikan
belum mengembalikan buku dari pengumuman pada kelas tersebut agar

perpustakaan program pojok baca segera mengembalikan buku ke
misalnya kelas 2B dan kelas 5A perpustakaan

7. Pada saat melakukan perawatan Untuk solusi halaman per buku yaitu

preservasi terdapat buku yang dengan mencari satu persatu serpihan
halamannya terpisah dan tidak halaman buku hingga terkumpul menjadi

ditemukan, bahkan sampul buku juga satu buku yang halaman nya utuh,

hilang. Menggunakan alat staples tetapi kemudian pada saat alat staples tidak dapat
tidak bisa digunakan pada buku yang digunakaan akhirnya meenggunakan lem

tebal akhirnya menggunakan lem dan akan tetapi lem tidak terlalu kuat menempel
ketika menggunakan lem pada bagian hingga melakukan dan melem kembali

tengah buku terdapat tidak menempel buku yang terlepas sampai buku dan
atau terlepas kembali. halaman nya tertempel dan utuh kembali.

8. Saat melakukan kegiatan Stock Opname Berikut solusi yang penulis lakukan dan

Pada hari pertama terjadinya mati lampu mentor penulis selaku petugas
total di perpustakaan yang menghambat perpustakaan :

15