Page 144 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

Belum semua tenaga pendidik dan tenaga kependidikan mampu menggunakan software office, mempunyai alamat email menggunakan LMS. Belum semua MGMP mampu membuat Belum tersedia layanan TV edukasi Jaringan kabel memerlukan penggantian, ada beberapa NIC yang rusak, perlu penambahan NIC wireless. Belum memiliki perangkat produksi SIM dan LMR masih dalam tahap pengembangan

Kelemahan sendiri, mampu membuat animasi, membuat konten pembelajaran digital, mengenal dan Belum memiliki konten digital yang banyak Belum semua mata pelajaran memanfaatkan Akses internet yang dimiliki hanya 1024/256 multimedia yang lengkap, belum mempunyai Ancaman Kebijakan politik di bidang pendidikan dapat

- - dan bervariasi. - konten digital - konten digital. - terrestrial. - - kbps - perangkat OMR. - - -

Lampiran 5 : Analisis Situasi Internal (Kekuatan dan Kelemahan)

Kekuatan Kepala sekolah sudah mempunyai tingkat kompetensi TIK Tenaga pendidik sudah mempunyai tingkat kompetensi TIK Tenaga kependidikan mempunyai tingkat kompetensi TIK Dukungan Kepala Sekolah positif. Sudah memiliki beberapa konten digital. Sudah memanfaatkan konten digital yang tersedia. Sudah mampu memproduksi beberapa konten digital. Di sekitar sekolah sudah terjan

tinggi sedang. sedang. Partisipasi peserta didik tinggi. tinggi. sekolah secara swadaya. Lampiran 6 : Analisis Situasi Eksternal (Peluang dan Ancaman) Kepala Sekolah. tenaga kependidikan. berpartisipasi. TIK. konten digital secara mandiri. pengadaan NIC wireless. perbanding 1:1. peralatan dan software OMR .

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Parameter Pembelajaran Manajemen Parameter Pembelajaran

SDM Konten Sarana TIK SDM Konten Sarana TIK

133