Page 352 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

9. (23) Jumlahkan hasil nilai untuk semua kompetensi guru, sehingga Lampiran BK1
memberikan hasil nilai kinerja guru. Apabila penilaian ini
adalah penilaian sumatif, maka nilai inilah yang kemudian
dikonversikan ke dalam perolehan angka kredit guru. KUESIONER KINERJA
GURU BIMBINGAN KONSELING (BK)
10. (24) .Hasil Nilai PK Guru Konversi 100 sesuai Permenneg PAN RESPONDEN GURU TEMAN SEJAWAT
dan RB Nomor 16/2009.
11. (25) Tulislah tempat dan tanggal dilakukannya pengisian format
ini. A. IDENTITAS
12. (26) Isilah dengan tandatangan dan nama guru yang dinilai 1. Nama Sekolah : …………………………………………………………………….
sebagai bukti bahwa guru telah mengetahui dan setuju 2. Nama Guru : …………………………………………………………………….
dengan hasil nilai yang diperoleh. 3. Matapelajaran/Kelas : …………………………………………………………………….
13. (27) Isilah dengan tandatangan dan nama penilai. 4. Hari dan Tanggal : …………………………………………………………………….

(28) Isilah dengan tandatangan dan nama kepala sekolah tempat B. TUJUAN
guru bekerja, sebagai bukti bahwa kepala sekolah telah Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja guru dari
mengetahui dan setuju dengan hasil nilai kinerja guru peserta didik tentang penguasaan materi, kemahiran dalam pelaksanaan
Atasan kepala sekolah jenjang SMA/SMK adalah Kepala Dinas pembelajaran, perilaku sehari-hari, dan komunikasi guru dengan guru teman
Pendidikan Kabupaten/Kota/Provinsi. sejawat.

C. PETUNJUK
1. Mengisi identitas di atas dengan lengkap dan benar
2. Membaca dengan teliti pernyataan yang tertulis pada kolom (3).
3. Memberikan jawaban dengan jujur atas pernyataan pada kolom (3)
dengan memberi tanda centang (√) pada:
a. Kolom (4), apabila tidak pernah (TP), skor 0.
b. Kolom (5), apabila kadang-kadang (KD), skor 1.
c. Kolom (6), apabila sering (SR), skor 2.

Penilaian
No Komponen Pernyataan
TP KD SR
1 Perilaku Guru 1 Guru mentaati peraturan yang
sehari-hari berlaku di sekolah.
2 Guru bekerja sesuai jadwal
yang ditetapkan.
3 Guru berpakaian rapi dan/atau
sopan.
4 Guru rajin mengikuti upacara
bendera.
5 Guru berperilaku baik
terhadap saya dan guru lain.
6 Guru bersedia menerima kritik
dan saran dari saya atau guru
lain.
7 Guru dapat menjadi teladan
bagi saya dan teman-teman.

341