Page 356 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

Lampiran BK2 Penilaian
No Komponen Pernyataan
TP KD SR

KUESIONER KINERJA 5 Guru BK memberikan
GURU BIMBINGAN KONSELING (BK) layanan BK yang
RESPONDEN PESERTA DIDIK mendorong perubahan
perilaku positif.
6 Guru BK dalam
A. IDENTITAS memberikan materi
1. Nama Sekolah : ………………………………………………………………………. layanan BK sesuai dengan
2. Nama Guru : ………………………………………………………………………. perkembangan peserta
3. Bidang / Kelas : ………………………………………………………………………. didik.
4. Hari dan Tanggal : ………………………………………………………………………. 7 Guru BK berusaha
mengetahui kemampuan,
B. TUJUAN bakat dan minat yang
Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja guru dimiliki peserta didik.
dari peserta didik tentang penguasaan materi, kemahiran dalam pelaksanaan 8 Guru BK berusaha untuk
pembelajaran, perilaku sehari-hari, dan komunikasi guru dengan peserta didik mengembangkan
kemampuan, bakat dan
C. PETUNJUK minat peserta didik.
1. Mengisi identitas di atas dengan lengkap dan benar 9 Guru BK berusaha
2. Membaca dengan teliti pernyataan yang tertulis pada kolom (3). mengetahui hasil layanan
3. Memberikan jawaban dengan jujur atas pernyataan pada kolom (3) BK yang diberikan kepada
dengan memberi tanda centang (√) pada: peserta didik.
a. Kolom (4), apabila tidak pernah (TP), skor 0. 10 Guru BK melakukan
b. Kolom (5), apabila kadang-kadang (KD), skor 1. kegiatan tindak lanjut dari
c. Kolom (6), apabila sering (SR), skor 2. kegiatan layanan yang
diberikan.
2 Kemahiran 1 Guru BK memberikan
Penilaian dalam layanan klasikal sesuai
No Komponen Pernyataan melaksanakan rencana atau jadwal yang
TP KD SR BK telah ditetapkan.
2 Guru BK memberikan
1 Penguasaan 1 Guru BK menggunakan layanan BK dengan
Materi instrumen tertentu untuk berbagai media yang
mengetahui kebutuhan menyenangkan peserta
nyata peserta didik. didik.
2 Guru BK menyosialisasikan 3 Guru BK memberikan
program BK melalui layanan BK dengan
media layanan BK. metode yang bervariasi
3 Guru BK dan mudah dipahami.
menginformasikan 4 Guru BK memberikan
kegiatan layanan BK layanan secara individual
melalui layanan individu, pada peserta didik yang
kelompok, atau klasikal. membutuhkan.
4 Guru BK memberikan 5 Guru BK menjaga
layanan BK sesuai dengan kerahasiaan masalah
kebutuhan peserta didik. pribadi peserta didik.

345