Page 358 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

Penilaian Penilaian
No Komponen Pernyataan No Komponen Pernyataan
TP KD SR TP KD SR
6 Guru BK menerima 7 Guru BK jujur dalam
peserta didik apa adanya. bersikap dan berperilaku.
7 Guru BK membantu dalam 8 Guru BK terbuka dalam
menyelesaikan masalah menerima peserta didik.
peserta didik. 4 Hubungan 1 Guru BK menghargai
8 Guru BK mendengarkan Sosial dengan peserta didik.
keluhan/permasalahan Peserta Didik 2 Guru BK berusaha
yang disampaikan peserta mengenal peserta didik.
didik. 3 Guru BK menjaga
9 Guru BK melaksanakan hubungan baik dengan
layanan secara kelompok peserta didik.
sesuai kebutuhan peserta 4 Guru BK memberikan
didik. apresiasi kepada peserta
10 Guru BK menyajikan didik yang berprestasi.
berbagai tema/topik yang 5 Guru BK menjadi mediator
menarik dalam layanan jika ada dua pihak/lebih
BK. yang mengalami
11 Guru BK memberikan ketidakcocokan.
layanan BK yang 6 Guru BK peduli terhadap
bermanfaat bagi peserta permasalahan peserta
didik. didik.
12 Guru BK mengelompokkan 7 Guru BK dapat bekerja
peserta didik sesuai sama dengan warga
dengan masalah yang sekolah (Kepala sekolah,
dihadapi. Wakasek, Guru Mapel,
13 Guru BK memanfaatkan Guru BK lain, Wali kelas,
teknologi informasi dan dan Staf TU).
komunikasi dalam layanan 8 Guru BK dapat bekerja
BK. sama dengan berbagai
3 Perilaku Guru 1 Guru BK berpakaian rapi pihak terkait (misalnya :
Sehari-hari sesuai aturan sekolah. Orang Tua Peserta didik,
2 Guru BK memberi contoh Dokter, Polisi, dan
perilaku yang sesuai Psikolog).
aturan/norma yang Jumlah Skor
berlaku.
3 Guru BK santun dalam Skor Maksimum = Jumlah indikator x 2
berbicara. Nilai Kinerja= (Jumlah skor/skor maksimum) x 100
4 Guru BK bersikap ramah Sebutan
dalam menghadapi
peserta didik.
5 Guru BK disiplin dalam
melaksanakan tugas.
6 Guru BK menunjukkan
semangat dalam
membantu peserta didik.

347