Page 16 - 05__Pengelolaan_Sarana_Prasarana

E. Cara Penggunaan Modul
1. Modul ini terdiri atas 3 bagian utama, yaitu Pendahuluan,
Kegiatan Pembelajaran 1. Menganalisis Standar Sarana
Prasarana Sekolah pada satuan pendidikan, dan Kegiatan
Pembelajaran 2. Mengelola Sarana Prasarana Sekolah.

2. Setiap kegiatan pembelajaran menyajikan informasi tentang:
1). tujuan pembelajaran; 2). indikator pencapai tujuan; 3).
materi pembelajaran; 4). aktivitas pembelajaran; 5).
penguatan; 6). rangkuman; 7). refleksi dan tindak lanjut; serta
8). evaluasi.
3. Sebelum mempelajari modul pengelolaan sarana prasarana
Saudara harus mempersiapkan dan membaca dokumen-
dokumen sebagai berikut:
a) Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 2014 tentang
Pengelolaan Barang Milik Negara/Daerah.
b) Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana
untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI),
Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah
(SMP/MTs), dan Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah
(SMA/MA).
c) Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
Oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
d) Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
33 Tahun 2008 Standar Sarana dan Prasarana untuk
Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB), Sekolah Menengah
Pertama Luar Biasa (SMPLB), dan Sekolah Menengah
Atas Luar Biasa (SMALB).
e) Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 Tentang
Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.

f) Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional

PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA | 5