Page 77 - 05__Pengelolaan_Sarana_Prasarana

F. Rangkuman

Pengadaan sarana dan prasarana merupakan fungsi
operasional pertama dalam manajemen sarana dan prasarana
pendidikan sekolah. Fungsi ini pada hakikatnya merupakan
serangkaian kegiatan untuk menyediakan sarana dan prasarana
pendidikan Sekolah sesuai dengan kebutuhan, baik berkaitan
dengan jenis dan spesifikasi, jumlah, waktu maupun tempat,
dengan harga dan sumber yang dapat dipertanggungjawabkan.
Ada beberapa alternatif cara dalam pengadaan sarana dan
prasarana sekolah yaitu: pembelian, pembuatan sendiri,
peminjaman, hibah/bantuan, penyewaan, penukaran, daur ulang,
dan perbaikan. Pengadaan ini harus sesuai dengan peraturan
yang berlaku misalnya yang berkaitan dengan jenis, spesifikasi,
jumlah, waktu maupun tempat, harga dan sumber yang dapat
dipertanggungjawabkan. Prosedur pengadaan barang dan jasa
harus mengacu kepada Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun
2014. Pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah
umumnya melalui prosedur sebagai berikut:
1. Menganalisis kebutuhan dan fungsi sarana dan prasarana.
2. Mengklasifikasikan sarana dan prasarana yang dibutuhkan.
3. Membuat proposal pengadaan sarana dan prasarana yang
ditujukan kepada pemerintah bagi sekolah negeri dan pihak
yayasan bagi sekolah swasta.
4. Bila disetujui maka akan ditinjau dan dinilai kelayakannya
untuk mendapat persetujuan dari pihak yang dituju.
5. Setelah dikunjungi dan disetujui maka sarana dan prasarana
akan dikirim ke sekolah yang mengajukan permohonan
pengadaan sarana dan prasarana tersebut.

66 | MODUL PELATIHAN PENGUATAN KEPALA SEKOLAH