Page 29 - 07__Pengelolaan_PTK
P. 29
E. Penguatan
Pengelolaan tenaga pendidik harus sesuai dengan Pemendiknas
Nomor 16 Tahun 2007 dan Permendikbud No 15 Tahun 2018
Lampiran 1 secara rinci diatur beban kerja guru .
Kedua peraturan tersebut menjadi pedoman dalam menganalisis
kebutuhan dan merencanakan program peningkatan kualifikasi
dan kompetensi guru.
F. Rangkuman
Kualifikasi Akademik Guru PAUD/TK/RA pendidikan minimum
diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) dalam bidang pendidikan
anak usia dini atau psikologi yang diperoleh dari program studi
yang terakreditasi. Kualifikasi Akademik Guru SD/MI atau bentuk
lain yang sederajat, harus memiliki kualifikasi akademik
pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1)
dalam bidang pendidikan SD/MI (D-IV/S1 PGSD/PGMI) atau
psikologi y ang diperoleh dari program studi yang terakreditasi.
Kualifikasi Akademik Guru pada SMP/MTs, atau bentuk lain yang
sederajat, harus memiliki kualifikasi akademik pendidikan
minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) program studi
yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan/diampu, dan
diper oleh dari program studi yang terakreditasi. Kualifikasi
Akademik Guru SMA/MA, atau bentuk lain yang sederajat, harus
memiliki kualifikasi akademik pe ndidikan minimum diploma empat
(D-IV) atau sarjana (S1) program studi yang sesuai dengan mata
pelajaran yang diajarkan/diampu, dan diper oleh dari program
studi yang terakreditasi.
Kualifikasi Akademik Guru SDLB/SMPLB/SMALB, atau bentuk
lain yang sederajat, harus memiliki kualifikasi aka demik
pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1)
program pendidikan khusus atau sarjana yang sesuai dengan
mata pelajaran yang diajarkan/diampu, dan diperoleh dari
program studi yang terakreditasi.
18 | MODUL PELATIHAN PENGUATAN KEPALA SEKOLAH
