Page 12 - 04__Pengelolaan_Kurikulum
P. 12
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 38 Ayat (2) tentang
Sistem Pendidikan Nasional mengatur bahwa kurikulum
pendidikan dasar dan menengah dikembangkan sesuai dengan
relevansinya oleh setiap kelompok atau satuan pendidikan dan
komite sekolah/madrasah di bawah koordinasi dan supervisi
Dinas Pendidikan atau Kantor Departemen Agama
kabupaten/kota untuk pendidikan dasar dan provinsi untuk
pendidikan menengah. Berdasarkan amanat Undang-Undang
tersebut ditegaskan bahwa kurikulum dikembangkan dan
dilaksanakan di tingkat satuan pendidikan. Kurikulum operasional
yang dikembangkan dan dilaksanakan oleh satuan pendidikan
diwujudkan dalam bentuk Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP)
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19
Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Kepala
Sekolah/Madrasah bertanggung jawab atas tersusunnya KTSP,
oleh karena itu penting bagi Kepala Sekolah memiliki kemampuan
dalam melakukan pengelolaan kurikulum. Hal ini sesuai dengan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007
tentang Standar Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah, pada
kompetensi managerial point 2.10 kepala sekolah harus memiliki
kemampuan yaitu mengelola pengembangan kurikulum dan
kegiatan pembelajaran sesuai dengan arah dan tujuan pendidikan
nasional.
Modul Pengelolaan Kurikulum ini disusun untuk membantu
Saudara dalam mengembangkan Buku I KTSP, Buku II KTSP
(Silabus) dan Buku III (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)
yang mengintegrasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK),
literasi, kecakapan abad 21 (critical thinking, creative,
collaborative, communication) dan Highers Order Thinking Skills
(HOTS) dalam kurikulum satuan pendidikan. Kegiatan
PENGELOLAAN KURIKULUM | 1
