Page 13 - 04__Pengelolaan_Kurikulum

pembelajaran dilaksanakan dengan mengintegrasikan nilai-nilai
karakter khususnya integritas dan kemandirian.
Dalam melaksanakan kegiatan pada bahan pembelajaran ini,
harus mempertimbangkan inklusi sosial tanpa membedakan suku,
agama, ras, golongan, jenis kelamin, status sosial ekonomi, orang
dengan HIV/AIDS dan yang berkebutuhan khusus. Inklusi sosial
ini juga diberlakukan bagi pendidik, tenaga kependidikan, dan
peserta didik.

B. Target Kompetensi
Target kompetensi modul Pengelolaan Kurikulum adalah
mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan arah dan tujuan pendidikan
nasional (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.13 Tahun
2007 tentang Standar Kepala Sekolah/ Madrasah pada
kompetensi manajerial point: 2.10)

C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Setelah mempelajari modul pengelolaan kurikulum Saudara
diharapkan dapat :
1. memperbaiki Buku I KTSP dengan penuh tanggung jawab
2. memperbaiki Buku II KTSP dengan teliti
3. memperbaiki III KTSP dengan kreativitas yang tinggi.

2 | MODUL PELATIHAN PENGUATAN KEPALA SEKOLAH