Page 46 - 04__Pengelolaan_Kurikulum
P. 46
F. Rangkuman
Salah satu tuntutan dalam kompetensi manajerial kepala
sekolah sesuai Permendiknas No.13 Tahun 2007 point 2.10,
yaitu mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan arah dan tujuan pendidikan
nasional. Kepala sekolah harus mengembangkan kurikulum
tingkat satuan pendidikan (KTSP) yang akan menjadi pedoman
operasional sekolah. Permendikbud No. 61 tahun 2014
menyebutkan bahwa komponen KTSP meliputi 3 dokumen,
yakni dokumen 1(buku II KTSP), dokumen 2 (buku II KTSP),
dokumen 3 (buku III KTSP). Peraturan Presiden Republik
Indonesia Nomor 87 tahun 2017 Tentang Penguatan
Pendidikan Karakter (PPK) mengamanatkan tiap satuan
pendidikan untuk mengembangkan nilai-nilai karakter,
mengimplementasikan, dan mengintegrasikannya dalam
kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Buku I
yang dikembangkan kepala sekolah berisi visi, misi, tujuan,
muatan, pengaturan beban belajar, kalender pendidikan,
struktur kurikulum. Selain menginterasikan PPK, satuan
pendidikan juga diharapkan mampu mengintegrasikan literasi,
kecakapan abad 21 (4C) dan HOTS ke dalam rancangan
kurikulumnya.
PENGELOLAAN KURIKULUM | 35
