Page 50 - 04__Pengelolaan_Kurikulum
P. 50

KEGIATAN PEMBELAJARAN  2
                    Merancang Perbaikan Buku II dan III KTSP



                  A.  Tujuan Pembelajaran

                     Melalui  kegiatan  diskusi  kelompok  dan  presentasi  Saudara
                     diharapkan mampu :

                     1.  merancang  perbaikan  buku  II  (Silabus)  KTSP  dengan  kreatif
                         dan penuh rasa tanggung jawab

                     2.  merancang  perbaikan  buku  III  (RPP)  KTSP  dengan    kreatif
                         dan penuh rasa tanggung jawab

                  B.  Indikator Pencapaian Tujuan

                     Setelah mengikuti kegiatan  pembelajaran ini saudara diharapkan
                     mampu :

                     1.  menelaah  Buku  II  terkait  kelengkapan  komponen,  isi  dan
                         integrasi PPK, literasi,kecakapan abad 21  dan HOTS  KTSP
                     2.  mengkaji  Buku  III  terkait  kelengkapan  komponen,  isi  dan
                         integrasi PPK, literasi,kecakapan abad 21  dan HOTS  KTSP
                     3.  mengevaluasi  Buku  terkait  kelengkapan  komponen,  isi  dan
                         integrasi PPK, literasi,kecakapan abad 21  dan HOTS  II KTSP
                     4.  menilai  Buku  III  terkait  kelengkapan  komponen,  isi  dan
                         integrasi PPK, literasi,kecakapan abad 21  dan HOTS  KTSP
                     5.  merancang perbaikan  Buku II terkait kelengkapan komponen,
                         isi dan integrasi PPK, literasi,kecakapan abad 21  dan HOTS
                         KTSP
                     6.  merancang  perbaikan  Buku  III  KTSP  terkait  kelengkapan
                         komponen, isi dan integrasi PPK, literasi,kecakapan abad 21
                         dan HOTS  dengan kreativitas yang tinggi


                  C. Materi Pembelajaran dan Sumber Belajar

                     1.  Pengembangan Buku II KTSP (Silabus)






                                                   PENGELOLAAN KURIKULUM    |   39
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55