Page 27 - 01__Teknik_Analisis_Manajemen

Sekolah Menengah Pertama (SMP)
SMP Putra Arjuna berdiri di atas sebidang tanah yang memiliki
luas sekitar 2 hektare di Kota Baraya. Sekolah ini terletak di
pinggir kota, namun akses ke sekolah ini sangat mudah karena
terletak di pinggir jalan raya yang sering terjadi kecelakaan.
Pepohonan banyak tumbuh di halaman sekolah. Hal ini membuat
udara di lingkungan sekolah menjadi segar dan membuat nyaman
warga sekolah. Setiap kelas memiliki taman yang terletak di depan
masing-masing kelas.

Siswa sekolah itu kebanyakan berasal dari keluarga ekonomi
menengah ke bawah yang kebanyakan bekerja sebagai buruh
tani. Tidak jauh dari sekolah terdapat banyak perusahaan BMUN
seperti PLN, BNI, dan BRI, yang mendukung sekolah.
Pembelajaran IPA terpadu di sekolah hanya teori. Hal ini terjadi
karena alat praktikum kurang dan banyak yang rusak. Koleksi
buku pelajaran yang tersedia di perpustaan masih kurang. Sejak
tahun 2015 penyusunan RKS/RKAS mempertimbangkan skala
prioritas.

Berdasarkan hasil wawancara dan observasi diperoleh informasi
sebagai berikut:
1. Animo masyarakat untuk menyekolahkan anak di sekolah
tersebut cukup tinggi
2. Kepala sekolah memiliki kompetensi yang sangat baik
3. Beberapa kelas belum memiliki jaringan listrik
4. Media yang digunakan guru dalam pembelajaran masih
sedikit.

16 | MODUL PELATIHAN PENGUATAN KEPALA SEKOLAH