Page 67 - 08__Supervisi_dan_PK_Guru

Buku 2 (Pedoman Pelaksanaan PK Guru, 2016). Secara
rinci Instrumen penilaian kinerja pelaksaaan pembelajaran
atau pembimbingan terdiri dari:
1) Lembar pernyataan kompetensi, indikator, dan cara
menilai
Lembar ini berisi daftar dan penjelasan tentang
ranah kompetensi, kompetensi, dan indikator kinerja
guru yang harus diukur melalui pengamatan dan
pemantauan, Instrumen selengkapnya dilihat pada
Lampiran 2 Buku 2 (Pedoman Pelaksanaan PK Guru
Lampiran 1A atau Lampiran 2A).
2) Format laporan dan evaluasi per kompetensi
Format catatan dan evaluasi penilaian kinerja per
kompetensi digunakan untuk mencatat semua hasil
pengamatan dan pemantauan yang telah dilakukan,
sebagai bukti pelaksanaan penilaian kinerja guru.
Catatan ini harus dilengkapi dengan bukti‐bukti fisik
tertentu, misalnya dokumen pembelajaran dan
penilaian, alat peraga dan media pembelajaran, atau
dokumen lain yang menguatkan bukti kinerja guru.
Berdasarkan catatan hasil pengamatan dan
pemantauan serta bukti fisik yang ada, penilai di sekolah
memberikan skor 0, 1, 2, pada setiap indikator kinerja
guru pada tabel yang disediakan. Persentase perolehan
skor per kompetensi kemudian dikonversikan ke nilai 1,
2, 3, 4. Instrumen selengkapnya dilihat pada Lampiran 2
Buku 2 (Pedoman Pelaksanaan PK Guru Lampiran 1B
atau Lampiran 2B).
3) Format rekap hasil PK GURU
Nilai per kompetensi kemudian direkapitulasi ke format
rekap hasil PK GURU untuk mendapatkan nilai total PK
GURU Instrumen selengkapnya dilihat pada Lampiran 2
Buku 2 (Pedoman Pelaksanaan PK Guru Lampiran 1C
atau Lampiran 2C). Nilai inilah yang selanjutnya
dikonversi ke skala nilai kinerja menurut Peraturan

SUPERVISI DAN PENILAIAN KINERJA GURU | 57