Page 13 - 幼小銜接大不同

幼稚園到小學階段是一個大階梯，如何以適當的銜接策略，減少
小一新生在生活與學習適應不良的問題，即是家長克服的重點。

另一方面，目前普遍出現一種現象:孩子在托兒所、幼稚園畢業後，

好不容易進入了國民小學接收小學生的教育。然而，放學後…卻仍
然由娃娃車載入幼托園所?持續在幼托園所的環境下，接受所謂的附

設安親班教育，而教學經驗與幼教環境當然也不免讓人質疑專業度。

具專家學者所言:這是台灣教育制度，過度開放下的一個學習怪現象!

一般家長皆為園所的招生、美語環境的強力訴求吸引下，而續留

幼稚園上安親班。但也常因為到了二、三年級時發現程度落差太大，
而趕快轉換正規的補教安親班，補充升學語文、數理國語文教學。

但因為通常基礎學習不足，倍感吃力。更有些家長甚至嫌麻煩，孩
子到四、五年級還在幼稚園!屆時，面對升學競爭所以無法適應，對

於升學規劃亦是一大阻礙，家長們不可不慎 !

幼托階段 國小(幼小銜接)學程規劃