Page 16 - mathematics 6'th

‫تح َت �سط ِح الما ِء‬ ‫متر ًا‬ ‫‪200‬‬ ‫عم ِق‬ ‫نزل ْت غوا�ص ٌة الى‬ ‫‪2‬‬
‫أ�خرى وتوقف ْت ‪.‬‬ ‫متر ًا‬ ‫‪100‬‬ ‫نزل ْت‬ ‫وتوقف ْت بره ًة‪ ،‬ثم‬
‫على أ�ي عم ٍق من �سط ِح الما ِء تق ُف الغوا�ص ُة ؟‬
‫ممت�رس ًاتق‪:‬ي ِم‪-‬ا ‪0‬لأ‪0‬ع‪2‬د(ا�أِدب‪:‬د�ُأ‬ ‫الطريق ُة الأولى‪ :‬ا�ستعما ُل‬
‫‪4‬‬ ‫بالخم�سينا ِت‬ ‫قفزي ًا‬ ‫و أ�ع ُّد‬ ‫ال�صف ِر‬ ‫من‬
‫نزل ْت الغوا�ص ُة الى عم ِق ‪200‬‬
‫مرا ٍت الى الي�سا ِر)‬
‫‪300- 250- 200- 150- 100- 50- 0 50+‬‬

‫ثقمفزنيزًالبْاتلالخغم�واسي�ناص ُةِت‪00‬م‪1‬رتميتنر ًاب�أنفخ� ِرسىا ‪:‬ألت‪-‬جا ِ‪0‬ه‪10‬ف أ�(�أ�ص� ُسلتامل ُرىبااللععدِّد ِد ‪)300 -‬‬

‫‪300- 250- 200- 150- 100- 50- 0 50+‬‬

‫‪30‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-‬‬ ‫=‬ ‫)‬ ‫‪1‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫(‬ ‫‪+‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪00-‬‬ ‫(‬ ‫‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0‬ا‪0‬ل‪3‬عدم ُدتر ًا‪-‬‬ ‫وبذل َك يكو ُن النات ُج هو‬
‫لذا الغوا�صة على عمق‬
‫‪300- 250- 200- 150- 100- 50- 0 50+‬‬

‫ا(ملت‪�-‬طش‪0‬را‪0‬يب‪2‬قه)ُةتاا‪ِ+‬لنث(لاذن–اي‪0‬أ�ُة‪�1:0‬ض)ا ُ�عس=ت�أ�عشم‪-‬اارُ(ل َة‪0‬ا‪�0‬أ‪2‬إلح�‪+‬دشا‪0‬هر‪0‬ما‪1‬ا ِ)تف‪=:‬يلاجل‪-‬نما ِ‪0‬عت‪ِ 0‬ج(‪�3‬أ‪-‬و‪0‬ل‪ً 0‬ا‪2‬ث)م‪ +‬أ�(ج‪-‬م‪ُ 0‬ع‪10‬ه)ما�ألفيحكُظو أ� ُننا�إلن�اشتارج ُة ا‪-‬لع‪00‬دد‪3‬ي‪ِ:‬ن‬

‫أ�ت أ�ك ُّد أ�ج ُد نات َج الجم ِع م�ستعمل ًا م�ستقي َم الأعدا ِد ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪....... =)5-( +16-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪....... = 6 + 9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪....... = 11 + 11-‬‬ ‫‪.......= )7-(+21‬‬
‫�أج ُد نات َج الجم ِع م�ستعمل ًا طريق َة ا إل�شارا ِت‪:‬‬
‫‪....... = )18 -( + 23‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪.......= )40 -( + 30 -‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪.......= 500 + 300 -‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪.......= 14 + 42-‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪ 9‬اأ�لكاخ�نرص ْفتىِر‪.‬درثفمجك ُةْماان�ألخ�حفصرب�اضحر ِْْةتتفديريو ُميج ُوةاِملاثلالاحألثثراان ِءير ِِنةال‪1‬ي‪1‬ىودَم‪4‬رالدجثًةرلا�جثاسالٍِءيت؟زي� ًةسلتيزحي َتة‬

‫‪15‬‬