Page 101 - แผนจัดการเรียนรู้ล่าสุด
P. 101
5. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. ความสามารถในการสื่อสาร 1. มีวินัย
2. ความสามารถในการคิด 2. ใฝ่เรียนรู้
1) ทักษะการสื่อสาร 3. มุ่งมั่นในการทำงาน
2) ทักษะการทำงานร่วมกัน
3) ทักษะกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
4) ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
6. กิจกรรมการเรียนรู้
แนวคิด/รูปแบบการสอน/วิธีการสอน/เทคนิค : สืบเสาะหาความรู้ 5Es (5Es Instructional Model)
ชั่วโมงที่ 1
ขั้นนำ
(15 นาที)
1. ครูสนทนากับนักเรียนในหัวข้อ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของนักเรียน โดยครูตั้งคำถามเกี่ยวกับ
การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน แล้วให้นักเรียนช่วยกันตอบ
2. ครูถามนักเรียนว่า เคยเห็นหรือได้ยินข่าวเกี่ยวกับอันตรายที่เกิดจากการใช้อินเทอร์เน็ตหรือไม่
อย่างไร โดยให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ
(หมายเหตุ: ครูเริ่มประเมินนักเรียน โดยใช้แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบุคคล)
3. ครูกล่าวเชื่อมโยงว่า การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศมีหลากหลายลักษณะทั้งที่เป็นประโยชน์ และ
อาจส่งผลร้ายต่อผู้อื่น ดังนั้น เราควรตระหนักถึงการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศที่ถูกต้องและ
เหมาะสม เพื่อป้องกันภัยคุกคามรูปแบบต่าง ๆ และสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ
4. ครูถามนักเรียนว่า นักเรียนทราบหรือไม่ว่า วันนี้จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องอะไร โดยเปิดโอกาสให้
นักเรียนช่วยกันตอบคำถาม จากนั้นครูแจ้งชื่อเรื่องและผลการเรียนรู้ให้นักเรียนทราบ
