Page 44 - แผนจัดการเรียนรู้ล่าสุด

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง การออกแบบและเขียนโปรแกรมเบื้องต้น เวลา 2 ชั่วโมง

กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา วิทยาการคำนวณ
เรื่อง การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

1. มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

ี
มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจ และใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอน
และเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงานและการแก้ปัญหาได้อย่างมี

ประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม

ตัวชี้วัด ว 4.2 ม. 1/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่ายเพื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ หรือ
วิทยาศาสตร์

2. จุดประสงค์การเรียนรู้

1. อธิบายความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของการเขียนโปรแกรมได้ (K)
2. ออกแบบอัลกอริทึมและเขียนโปรแกรมจากการวิเคราะห์ปัญหา ด้วยขั้นตอนวิธี รหัสจำลอง และผังงานได้

(P)

3. เห็นคุณประโยชน์ของการเรียนวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ตระหนักในคุณค่าของความรู้
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ใช้ในชีวิตประจำวัน (A)

3. สาระการเรียนรู้

สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- การออกแบบและเขียนโปรแกรมที่มีการใช้ตัวแปร พิจารณาตามหลักสูตรของสถานศึกษา
เงื่อนไข วนซ้ำ

- การออกแบบอัลกอริทึม เพื่อแก้ปัญหา ทาง
คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์อย่างง่าย อาจใช้แนวคิด

เชิงนามธรรมในการออกแบบเพื่อให้การแก้ปัญหา

มีประสิทธิภาพ
- การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนจะช่วยให้แก้ปัญหา

ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

- ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม เช่น
Scratch, python, java, c