Page 2 - Latihan E-Modu_Rini Susanti,S.Pdl

II. KOMPONEN INTI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN/PELAYANAN
1. Peserta didik dapat menyimpulkan sebab-sebab munculnya Perilaku Cyber Bullying.
2. Peserta didik dapat menunjukkan dampak negatif Perilaku Cyber Bullying.
3. Peserta didik dapat menjelaskan perilaku yang dapat mencegah dan melawan Cyber Bullying.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA
1. Manusia diciptakan dengan hak yang sama.
2. Perbedaan fisik atau jenis kelamin bukan untuk dipermasalahkan.
3. Manusia tidak boleh melanggar hak orang lain.

C. PERTANYAAN PEMANTIK
1. Apa yang kamu ketahui tentang Cyber Bullying?
2. Jika kamu mengalami Cyber Bullying apa yang akan terjadi?
3. Jika kamu melihat Cyber Bullying apa yang akan kamu lakukan?

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN/PELAYANAN
1. Tahap Awal / Pendahuluan
a. Pernyataan tujuan / 1. Guru BK membuka dengan salam dan berdoa.
Tatap muka 2. Ice Breaking.
3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan
konseling tentang perundungan.
4. Peserta didik memperhatikan dan mendengarkan tujuan
layanan yang disampaikan oleh guru BK.
b. Penjelasan tentang 1. Guru BK menjelaskan langkah-langkah kegiatan, tugas
langkah-langkah dan tanggung jawab peserta didik.
kegiatan 2. Kontrak layanan (kesepakatan layanan) hari ini akan
melakukan kegiatan selama 2 jam (2x40 menit) layanan.
3. Kesepakatan akan melaksanakan kegiatan dengan baik.
a. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi
dinamika kelas mengacu kesepakatan kelas.

b. Guru menunjukkan kesediaan mendengarkan pandangan
peserta didik tentang dinamika kelas.
c. Guru bersikap adaptif sehingga bersedia mengubah
kesepakatan kelas bila diperlukan.